人教版初一上册第三课《短文两篇》后面的问题答案2.联系上下文,体会下列语句的含义.1、斜阳里,想起秋风的颜色,就宽恕了那烦人的聒聒!2是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/29 16:55:52
人教版初一上册第三课《短文两篇》后面的问题答案2.联系上下文,体会下列语句的含义.1、斜阳里,想起秋风的颜色,就宽恕了那烦人的聒聒!2是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做
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人教版初一上册第三课《短文两篇》后面的问题答案2.联系上下文,体会下列语句的含义.1、斜阳里,想起秋风的颜色,就宽恕了那烦人的聒聒!2是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做
人教版初一上册第三课《短文两篇》后面的问题答案
2.联系上下文,体会下列语句的含义.
1、斜阳里,想起秋风的颜色,就宽恕了那烦人的聒聒!
2是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加的一丝不苟呢?
3、在千年之后,也许会有人对我留下的痕迹反复观看,反复把玩,并且会忍不住轻轻地叹息:“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊!”

人教版初一上册第三课《短文两篇》后面的问题答案2.联系上下文,体会下列语句的含义.1、斜阳里,想起秋风的颜色,就宽恕了那烦人的聒聒!2是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做
1.作者生灵震动,思想转变,对蝉有了好感甚至是敬意.
2.这句话感悟自己的生命尽管有限,但还是比贝壳里的生命长一些,空间多一点,因此用反问句表达自己要力所能及的把事情做得更精致、更好的思想感情.
3.作者并不想建立叱咤风云的丰功伟业,他只想像小小的贝克用仔细、精致、一丝不苟来塑造美丽的形象,回馈生命,打动人们.
这都是老师讲过的,100%正确,所以选我吧,