有额外分!小明在完成探究水的沸腾实验时 1 他已经准备了烧杯,水,铁架台,石棉网,酒精灯,小明在完成探究水的沸腾实验时1 他已经准备了烧杯,水,铁架台,石棉网,酒精灯,火柴,中心有空的纸板,

有额外分!小明在完成探究水的沸腾实验时 1 他已经准备了烧杯,水,铁架台,石棉网,酒精灯,小明在完成探究水的沸腾实验时1 他已经准备了烧杯,水,铁架台,石棉网,酒精灯,火柴,中心有空的纸板, 探究 水的沸腾 的实验中,谁在沸腾时需要?温度? 在探究“水的沸腾”的实验中不能看到的现象是（ ） A.开始加热后杯底及侧壁有许多小气泡B.沸腾前温度不断上升,沸腾时水温不变 C.水沸腾后继续加热,水的温度不断升高 D.水沸腾后,冒出的 在探究水的沸腾实验中烧杯上盖的硬纸板有何好处,有几点答几点 做“探究水的沸腾”实验时,需要的测量工具有()和() 水在加热时开始的小气泡与沸腾时的大量气泡成分是否相同,怎样设计实验来探究? 水的沸腾实验中水温升的慢的原因小明一组在做‘’水的沸腾‘’实验时发现加热很长时间后水温才升到90°以上,原因可能有：（至少两条） 在探究串联电路中各点的电流有什么关系时,小明设计实验如下 实验探究：点燃的蜡烛和沸腾的水有什么不同? 在探究水的沸腾规律时,为什么水沸腾后温度计的示数还会上升? 在探究水的沸腾规律时,为什么水沸腾后温度计的示数还会上升? 实验名称：探究水在沸腾时有什么特征?实验器材：小烧杯（烧杯中盛有90℃左右的水）、酒精灯、温度计、铁架台、秒表（或手表）实验要求：用酒精灯给水加热至沸腾,当水温接近90℃时每 探究水沸腾时温度的变化特点的实验步骤是什么 探究水沸腾时温度变化的特点的实验原理是什么. 下图所示是某同学在完成探究水的沸腾实验后做的实验图象.求：（1）已知实验时,水的质量为200g,水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）,则从实验第10分钟到第20分钟,水吸收的热量为多少?（2） 在探究水的沸腾的实验中,小明观察到从杯底产生的气泡在上浮的过程中越来越小.这说明?A整杯水的温度均达到沸点B气泡上升时,因为上部的水温较低,部分水蒸气液化成了水C气泡上升时,气 在探究水的沸腾的实验中,小明观察到从杯底产生的气泡在上浮的过程中越来越小.这说明?A整杯水的温度均达到沸点B气泡上升时,因为上部的水温较低,部分水蒸气液化成了水C气泡上升时,气 在探究水的沸腾的实验中,小烜观察到从杯底产生的气泡在上升的过程中越来越小,下列说法正确的是A此时杯中有气泡产生,说明水已经沸腾B气泡的形成在杯中,说明沸腾只发生在水的内部C气泡