某同学在做电解水的实验时通电一段时间后,水的质量减少了2.7g(不考虑蒸发),理论上的H2和O2质量分别是多少

某同学在做电解水实验时,通电一段时间后,水的质量减少了2.7克（不考虑水的蒸发）,理论上的氢气和氧气的 某同学在做电解水实验时,通电一段时间后,水的质量减少了2.7克（不考虑水的蒸发）,理论上的氢气和氧气的 某同学在做电解水的实验时通电一段时间后,水的质量减少了2.7g(不考虑蒸发),理论上的H2和O2质量分别是多少 某同学在做电解水实验时,通电一段时间后,水的质量减少了2.7克（不考虑水的蒸发）,理论上的H2和O2质量分 某同学制作了如图所示的简易电解水装置,进行家庭小实验(注：该装置气密性良好,且反应一段时间后停止通电,A、B管内液面均高于图中D线).请根据要求回答问题1.电解水时,向水中滴入硫酸或 有200g含 H₂SO₄ 1%的溶液,做电解水实验,通电一段时间后,H₂SO₄ 溶液的质量分数变为2%.求电解水的质量. 求图在哪里给出了正负极某同学制作了如图所示的简易电解水装置,进行家庭小实验(注：该装置气密性良好,且反应一段时间后停止通电,A、B管内液面均高于图中D线).请根据要求回答问题：(1) 电解水的实验装置.通电一段时间后 在AB两管中分别收集到了气体.电解水时 在水中加入氢氧化钠或硫酸的目的是（）A中的气体为（）具有（）性 点燃前必须（）电解一段时间后 AB两管中水 某同学做奥斯特实验时,把小磁针放在水平通电直导线的下方.通电后发现小磁针N极只向东方,由此可知通电直导线的电流方向是 .为何是自北向南 在电解水的实验中,可以看到通电后,在两个电极上均有什么产生? 电解水的实验,当通电后为什么不能在电极上看到气泡产生呢 某同学制作了如图所示的简易电解水装置,进行家庭小实验（注：该装置气密性良好,且反应一段时间后 电解水时,常常加入少量氢氧化钠使反应容易进行.现将加有氢氧化钠的水通电一段时间后,产生1?电解水时,常常加入少量氢氧化钠使反应容易进行.现将加有氢氧化钠的水通电一段时间后,产生1 电解水时在水中加入少量氢氧化钠溶液来增强水的导电性,某100克4%的氢氧化钠溶液,通电一段时间后溶质质量分数变为5％,求这时间内生成氢气和氧气的质量? 某同学做奥斯特实验时,把小磁针放在水平的通电直导线的下方,当通电后发现小磁针不动 稍微用力拨动一下小 为什么电解水要先通电一段时间后再收集气体? 某同学在做电解水实验时,却发现正负两极得到的气体小于1：2,试分析可能的原因是?越多越好 电解水时常加入氢氧化钠以加强溶液的导电性(氢氧化钠不发生反应),若通电时氢氧化钠的质量分数为10％,通电一段时间后,氢氧化钠的质量分数为12.5％,则电解水的质量为多少?