作业帮探究式教学法在英语阅读中是怎样运用的?主要是英语阅读.
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/12/01 00:21:07
探究式教学法在英语阅读中是怎样运用的?主要是英语阅读.
探究式教学法在英语阅读中是怎样运用的?主要是英语阅读.
探究式教学法在英语阅读中是怎样运用的?主要是英语阅读.
主要是要思考呀
1、 交际法：是根据意念项目和交际功能发展学生交际能力n的系统教法。其目的是为4了w让学生能够运用言语进行交流，重要的是使学生能够考虑到进行相互7交流的人w们的作用和地位，考虑到所涉及t的题目和情景，从4而能恰如其分8地运用语言。 7、 游戏教学法：用游戏形式复习j单词、句型，练习j新语言点，使学生寓学于a乐，在活泼、轻忪、愉快的气5氛中0自然而然地获得英语知识与v技能。游戏要求简短易行，有趣味，...
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1、 交际法：是根据意念项目和交际功能发展学生交际能力n的系统教法。其目的是为4了w让学生能够运用言语进行交流，重要的是使学生能够考虑到进行相互7交流的人w们的作用和地位，考虑到所涉及t的题目和情景，从4而能恰如其分8地运用语言。 7、 游戏教学法：用游戏形式复习j单词、句型，练习j新语言点，使学生寓学于a乐，在活泼、轻忪、愉快的气5氛中0自然而然地获得英语知识与v技能。游戏要求简短易行，有趣味，而且要与n本课教学内4容紧密相关。 7、 情景教学法：情景是教师创设或模拟的生活场景，应具有真实、生动、实用的特点，便于r学生将所学语言材料进行综合、创造性地进行表达交流。这种练习d方1法，有接近生活的交际功能，而且能变单调、机械的句型操练为2活泼、生动的交际性练习i。 2、 动作教学法：在低年级英语教学中0，用具体形象的手6势、动作来辅助英语学习j，激发学生学习c兴趣，提高学习l效果。 1、 活动教学法：就是按照学生身心3发展过程中4的不q同阶段来设计0、布置情境，提供材料，让学生积极参与t自由操作、观察思考。通过活动让学生自己x认0识事物、发现问题，得出答案，发掘学生潜能。 4、 三u位一l体教学法：是根据字母、音素、音标三s者的内0在联系业务和交叉h关系将三w者融为1一m体进行教学的方3法。 6、 自然法：这种方6法允6许学生根据自己p对已y学知识的熟练程度来参加活动。 3、 全身反1应法：调动学生的感觉器官，让学生通过全身各个s部位的不g同动作达到记忆1的目的。 7、 合作学习b法：让学生通过参加Pair work和group work活动，给学生练习j语言并互0相学习z的条件和机会。 50、 功能意念法：这种方2法是教师集中1提供给学生在某次会话时或某种情境中6可能运用的有关语言，让他们感知其功能，在交际中8运用。 以2上l材料仅1供参考，不p过我还是建议你感觉一s下u英语ing的英语教学方6式，看一g看他的教学模式，对你应该很有帮助的。
2011-10-31 19:45:32
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