作业帮第15题（上图）,下图是答案,我不明白答案中我划横线打了问号的哪一行解答是怎么回事?不大明白.【我知道分子部分代表氢氧化钠的物质的量,但是这个代换是怎么来的?尤其是乘2或不乘2不大
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/24 01:49:22
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第15题（上图）,下图是答案,我不明白答案中我划横线打了问号的哪一行解答是怎么回事?不大明白.【我知道分子部分代表氢氧化钠的物质的量,但是这个代换是怎么来的?尤其是乘2或不乘2不大
第15题（上图）,下图是答案,我不明白答案中我划横线打了问号的哪一行解答是怎么回事?不大明白.【我知道分子部分代表氢氧化钠的物质的量,但是这个代换是怎么来的?尤其是乘2或不乘2不大懂】
补图
第15题（上图）,下图是答案,我不明白答案中我划横线打了问号的哪一行解答是怎么回事?不大明白.【我知道分子部分代表氢氧化钠的物质的量,但是这个代换是怎么来的?尤其是乘2或不乘2不大
图呢?
这个代换是通过滴定来的。答案第一个公式已经给出了，PH=5的缓冲液是柠檬酸氢纳与柠檬酸二氢钠的混合液，并且算出了二者的比例。所以氢氧化钠的用量相当于滴定这二者时的用量。
生成1mol柠檬酸二氢钠要用1mol氢氧化钠
生成1mol柠檬酸氢纳要用2mol氢氧化钠。就这样...
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这个代换是通过滴定来的。答案第一个公式已经给出了，PH=5的缓冲液是柠檬酸氢纳与柠檬酸二氢钠的混合液，并且算出了二者的比例。所以氢氧化钠的用量相当于滴定这二者时的用量。
生成1mol柠檬酸二氢钠要用1mol氢氧化钠
生成1mol柠檬酸氢纳要用2mol氢氧化钠。就这样
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第15题（上图）,下图是答案,我不明白答案中我划横线打了问号的哪一行解答是怎么回事?不大明白.【我知道分子部分代表氢氧化钠的物质的量,但是这个代换是怎么来的?尤其是乘2或不乘2不大
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利用下图验证勾股定理.答案下面写的有,可是我不懂第三行是怎么变成第四行的.
利用下图验证勾股定理.答案下面写的有,可是我不懂第三行是怎么变成第四行的.