为了测量一颗树AB的高度,测量者在D点立一高CD＝2m的标杆,现测量者从E处可以看到杆顶c与树顶A在同一条直线上,如果测得BD=20m,FD=4m,EF=1.8m则树AB的高度为?为什么?

为了测量一颗树AB的高度,测量者在D点立一高CD＝2m的标杆,现测量者从E处可以看到杆顶c与树顶A在同一条直线上,如果测得BD=20m,FD=4m,EF=1.8m则树AB的高度为?为什么? 为了测量校园里旗杆AB的高度,学生们在Ｃ,Ｄ两处测得Ａ点的仰角分别为３０°和45°,测得DC的距离为10m,那么旗杆的高度是多少米? 如图,为了测量一棵树AB的高度,测量者在D处立一高CD等于2m的标杆,现测量者从E处可以看到杆顶C与树顶A在同一直线上,如果测得BD=20米,FD=4米,EF=1.8米,则树的高度为__________． 如图所示,为了测量一棵树AB的高度,测量者在D点立一高CD=2米的标杆,现测量者从E处可以看到杆顶C与树顶A在同一直线上,如果测得BD=20米,FD=4米,EF=1.5米,则树的高度为__________注意：EF=1.5米 不是1.8 如图,为了测量某山AB的高度,小明先在山脚下C点测得山顶A的仰角为45°,然后沿坡脚为30°的斜坡走100m到达D点,在D点测得山顶A的仰角为30°,求山AB的高度.（√3≈1.73,√2≈1.41） 如图小明为了测量楼房MN的高度. 在一片平地上有一条大河,为了测量河对岸一座大楼AB的高度,选取了相距100米的C,D两点,在点C测得楼顶A的仰角为∠ACB=30度,且∠BCD=45度,在点D测得∠BDC=60度,求楼高AB（精确到0.1米） 关于求建筑物AB的高度为了测量某建筑物AB的高度,小亮在教学楼DE的三楼找到一个观测点C,利用三角板测得建筑物AB顶端A点的仰角为30°,底部B点的俯角为45°.,若CD=9米,求建筑物AB的高度,结果精 2.如图6-4-(2)河对岸有高层建筑物AB,为测量其高度,在C处,由点D用测量信测得顶端A的仰角为30求AB2.如图6-4-(2)河对岸有高层建筑物AB,为测量其高度,在C处,由点D用测量信测得顶端A的仰角为30.；向 如图,某数学课外活动小组测量电视塔AB的高度,他们借助一下高度为30米的建筑物CD进行测量,在点C处测得塔顶B的仰角为45°,在点E处测得B的仰角为37°（B,D,E三点在一条直线上）.求电视塔的高度 为了测量顶部不能到达的电视塔AB的高度小明在点C处测得塔顶A的仰角是45°,在D点测得A的仰角为30°,并测得水平面上的∠BCD=120°,CD=40m,求电视塔AB的高度.我明白这个解析：如图的立体图形中AB 为了测量校园里旗杆AB的高度,学生们在C,D两处测得A点的仰角分别为30°和45°,测得A点的仰角分别为30°和45°,（C,D,B三点共线,且C,D位于B的同侧）,测得DC的距离为10m,那么旗杆的高度是多少米 如图,某数学课外活小组测量电视塔AB的高度,他们借助一个高度为30m的建筑物CD进行测量,再点C处测的塔顶B的仰角为45度,再点E处,测的B的仰角为37度（B,D,E三点在一条直线上）,求电视塔的高度H 如图 为了测量河对岸铁塔AB的高度 在D处测得A的仰角为45° 作出∠BDC=90° 使得CD=60m如图,为了测量河对岸铁塔AB的高度,在D处测得A的仰角为45°,作出∠BDC=90°,使得CD=60m,又在C处测得B与D之间的水 为了测量某建筑物的高AB,在距离B点b m处的D点安装侧倾器,测得A点的仰视角为c,若仪器CD的高位a m,则AB为多少m? 小明为了测量一颗松树的高度,找出一根竹杆AB,移动AB的位置,使自己的眼睛、竹杆顶A、树顶D恰好在一条直线上,已知小明的身高为150cm,量得竹竿AB的高度为3m,MB=2m,NB=6m.请你计算出松树的高度? 15.为了测量学校升旗杆AB的高度,班长小颖带领兴趣小组在距离旗杆20m的D处,立了一共长3m的标杆CD然后退后5m到F处,刚好发现标杆完全遮住了升旗杆,若小颖的眼离地面高为1.5m,试求升旗杆的高度 算一算大楼AB的高度?为了测量河对过大楼AB的高度,顶点为A；在河的另一边取相距100M的C、D两点,测得仰角ACB=30度,且角BCD=45度,角BDC=60度.求大楼AB的高度?（要有解题过程：答案是51.8M）