举一个能用算式(1减20%加上10%)乘以100解决的实际问题情境,算出结果,并说出计算结果的实际意义.绝对值不大于5的所有负整数的积是?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/02 20:09:47
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举一个能用算式(1减20%加上10%)乘以100解决的实际问题情境,算出结果,并说出计算结果的实际意义.绝对值不大于5的所有负整数的积是?
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举一个能用算式(1减20%加上10%)乘以100解决的实际问题情境,算出结果,并说出计算结果的实际意义.绝对值不大于5的所有负整数的积是?
甲物质比乙物质少20%,丙物质比甲物质多乙物质的10%,乙物质有100G,丙物质有多少G. (-1)(-2)(-3)(-4)=24
举一个能用算式(1减20%加上10%)乘以100解决的实际问题情境,算出结果,并说出计算结果的实际意义.绝对值不大于5的所有负整数的积是?
举一个能用算式(1-20%+10%)*100.举一个能用算式(1-20%+10%)*100解决的实际问题情境,算出结果,并写出他们的实际意义.例子举不举都没关系,只要告诉我什么是实际意义.
举一个能用算式(1-20%+10%)x100解决的实际问题情境,算出结果,并说出计算结果的实际意义.
1.举一个能用算式(1-20%+10%)*100解决的实际问题情境,算出结果,并说出计算结果的意义.
举一个能用算式(1-20%+10%)*100解决的实际问题情境,算出结果,并说出计算结果的实际意义.
用负6,4,10,3列出一个算式等于24(这能用一次加,减,乘,除)?谁能帮我一下
有一个算式,是五个5,中间有四个运算符号(加,减,乘,除各用一次,并且不能用括号),如何使答案等于10
用1,2,3,4,5,加,减,乘,除,这五个数列算式.一个只能用一次.最后的22.(可以用括号).回答呀
20加20乘20减20 使结果最大,加上小括号后算式应为( ),使结果最小,算式应为( )
在算式240+40-24X5÷8中加上适当的括号,使算式复合下面的运算顺序.(1)乘-加-减-除(2)加-减-乘-除(3)加-乘-除-减
35乘4除10加3减1等84在算式中加上括号使算式成立35乘4除10加3减1等84在算式中加上括号只能在算式中加括号,答案要等于84.添几个括号都无所谓但答案不能变使算式成立
列出算式题,加,减,乘.奶奶养了10只公鸡,15只母鸡,每5只放一个笼子,需要多少个笼子?注:小学2年下册,只能用加,减,乘,不能用除法
把0—9列成加 减 乘算式(每个数只能用一次)koowu 你理解错了,是分别列成加 减 乘算式使算式成立
2 3 4 5 6 7 8 15 17 18 19 20 这12个数编加、减、乘、除、算式各一个 每个只能用一次 、
用1.3.5.7.9组成一个三位数乘两位数,乘积最大的算式是什么?(每个数字只能用一次)
将1-13这12个数,编出加减乘除法算式各一个,每个数只能用一次
1.某地区高度每增加1千米,气温就大约降低6摄氏度.一天该地区的地面温度是10摄氏度,高空一气象气球测得温度是-2°,估计该气象气球高度.2.举一个能用算式(1-20%+10%)×100解决的实际问题情境
3,4,6,-10,用加、减、乘、除四则运算(每个数必须用且只能用一次),结果是24,写三种本质不同的算式