语文5年级上册19课中的“我谨慎的把握住生活的小船,使他不被哪一股风刮倒”的“刮到”什么意思?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/24 07:06:34
语文5年级上册19课中的“我谨慎的把握住生活的小船,使他不被哪一股风刮倒”的“刮到”什么意思?
xUrHl|K\c. 8`X A#Bn 9a]-=7szfgҙs m֑?^ϿJg/y1zl]Jwʅ\.=5>z?ڤDmKxUy@32;?ZqZjiX!6m6ӿ=.x#E  lh_0gHT JWGVo4||kdm ߤZ/SbȅШs5ݐ՘U$1/\@~{% O4lW1q [Qm'9Wx%u`KҦ_>fFO,Xv m-߿Krؕq!bң }\D

语文5年级上册19课中的“我谨慎的把握住生活的小船,使他不被哪一股风刮倒”的“刮到”什么意思?
语文5年级上册19课中的“我谨慎的把握住生活的小船,使他不被哪一股风刮倒”的“刮到”什么意思?

语文5年级上册19课中的“我谨慎的把握住生活的小船,使他不被哪一股风刮倒”的“刮到”什么意思?
谨慎正确地对待生活中遇到的批评与夸奖,既不被赞美冲昏了头脑,也不因批评而丧失信心.

就是对于生活要小心点,不要被突然的挫折所击败

整句话的意思是:母亲是鼓励我,而父亲是要求我做得更好,面对母亲的鼓励与赞许,我不能骄傲自大,面对父亲的严格,我不能沮丧,不能丧失信心。
刮倒的意思:无论母亲多么赞许我,无论父亲多我多么严格,我都应有一种做得更好的态度。

母亲给我的是热情的鼓励,父亲对我严格地要求,我为了不因夸奖而得意,自高自大,也不因批评打击而灰心丧气,谨慎地把握着生活.
是用比喻的手法,写出尽全力过的一帆风顺,笔直地向目标前进,追求心中理想
在成长的过程中,不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒,在爱的鼓舞下,不断前进。...

全部展开

母亲给我的是热情的鼓励,父亲对我严格地要求,我为了不因夸奖而得意,自高自大,也不因批评打击而灰心丧气,谨慎地把握着生活.
是用比喻的手法,写出尽全力过的一帆风顺,笔直地向目标前进,追求心中理想
在成长的过程中,不会产生自傲和自悲。有父母时常的提醒,在爱的鼓舞下,不断前进。

收起

心理倾向哪边。

意思就是,通过自己的谨小慎微的努力,使正常的生活氛围不被破坏。这里把生活比喻成船帆,在经历"大风大浪"的变故时,有可能被“刮倒”的危险。

语文5年级上册19课中的“我谨慎的把握住生活的小船,使他不被哪一股风刮倒”的“刮到”什么意思? 语文5年级上册19课中的我谨慎的把握住生活的小船,使他不被哪一股风刮倒怎么理解?速度速度速度速度速度速度速度速度速度速度速度速度速度速度 5年级19课最后一段从我谨慎的把握住我生活中的小船开始到完 的破折号崎什么作用 第19课“精彩极了”和“糟糕透了”的第17小节的我谨慎的把握住我生活中的小船……怎么理解 在六年级上册十三课我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒的理解 我谨慎地把握住我生活的小船 使它不被哪一股风刮倒 中的刮倒是什么意思急啊 《“精彩极了”和“糟糕透了”》中的“我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒”的含义是什么? 我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒的意思 我谨慎的把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒 ,是因为: 我谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒的理解 我谨慎的把握住生活的小船,使他不被哪股风刮倒,意思是什么 “我谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风刮倒”这句话是什么意思? 五年级上册语文课文第四课《我的长生果》中的鲜味是什么意思? 五年级上册语文书中的5的比喻句 我谨慎地把握住我的生活的小船,使它不被哪一股风刮倒写出自己的体会 我谨慎地把握住我的生活的小船,使它不被哪一股风刮倒的含义 我谨慎地把握住我的生活的小船,使它不被哪一股风刮倒联系实际,谈谈自己的体会 体会下面句子的含义:我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒.