小明在解决问题后发现:把小路改为如图二所示的平行四边形的形状,草坪的面积不变10．一块长105m、宽60m的长方形土地. （2）小明在解决问题后发现：把小路改为如图2所示的平行四边形的形

小明在解决问题后发现:把小路改为如图二所示的平行四边形的形状,草坪的面积不变10．一块长105m、宽60m的长方形土地. （2）小明在解决问题后发现：把小路改为如图2所示的平行四边形的形 小明在解决问题后发现:把小路改为如图2所示的平行四边形的形状,草坪的面积不变,你同意他的观点吗?为什么注意;把图一中的小路改为一条图一中的小路也是宽5m 如图所示,在形状为平行四边形的一块地ABCD中,有一条小折路EFG,现在想把它改为过点E的直路,要求小路两侧土地面积都不变,请在图中画出改动后的小路. 如图,在形状为平行四边形的一块地ABCD上,有一条小路EFG.现在想把它改为经过点E的直路,要求小路两侧土要求小路两侧土地的面积都不变,请在图中表示出改动后的小路.复制的不要. 如图,在形状为平行四边形的一块地ABCD上,有一条小路EFG.现在想把它改为经过点E的直路,要求小路两侧土地的面积都不变,请在图中表示出改动后的小路.为什么小路两侧土地的面积都不变 实验课上 小明把两个灯泡连成了如图所示的电路,闭合开关S后,发现灯L1不亮,灯L2亮.这是为什么?小明猜想实验课上 小明把两个灯泡连成了如图（a）所示的电路,闭合开关S后,发现灯L1不亮,灯L2 广场上有一块四边形的草坪,四周和中间都铺了小路,几条小路正好把草坪分成了两个边长是120米的正三角形.小明和小华经常来这里玩耍.这一天晚饭后他俩又相约到这里玩,小华以每秒3米的速 小明在花坛周围种树,开始时每隔3米种一棵,种到9棵后,发现树苗不够,于是决定重种,改为每隔4米一颗,这时重种时,不必再拔掉的有几颗? 小红在操场周围种树,开始时每隔3米种一棵,种到9棵后,发现树苗不够,于是决定重种,改为每隔4米一棵,这 初一应用一元一次方程解决问题.小明在手工劳动时,把一个正方形铁片剪去一宽为3厘米的长条后,再从剩下的长方形铁片上,沿短边剪下一宽为4厘米的长条,若这两次剪下的长条面积相等,那么 小女巫把人类所有的表情都送给了小木偶.（改为被字句） 小女巫把人类所有的表情都送给了小木偶.(改为被动句) 小女巫把人类所有的表情都送给了小木偶.（改为动句） 如图,在长为a(m),宽为b(m)的一块草坪上修了一条把小路改为宽恒为1M的弯曲小路在长为a米,宽为b米的草坪上修了一条1米宽的笔直小路,余下草坪的面积是a(b-1)米,现为了增加美感,把小路改为宽恒 把L1,L2两只灯泡并联后接在电源上,闭合开关,发现L1发光,L2不发光.经检查,电路连接正确,两只灯泡完好无损,则L1不发光的原因可能是它的实际功率太小.（电路如下图）（题目打错了）改为：则 小明知道人的身体内有生物电流能不能产生磁场呢?他找了一个小磁针,把它放在水平桌面上,等小磁针静止后,小明从稍远处慢慢靠近小磁针,并注意磁针的变化.经过观察,小明发现小磁针没有动 小红走在一条笔直的小路AB上,小明站在小路外的一点C上,你能帮小明设计一条路线,使这条路线与小红所走的路线平行 小红走在一条笔直的小路AB上小明站在小路外的一点C上,你能帮小明设计一条路线与小红所走的路线平行吗?你还有几种方法?