喷泉实验使用热毛巾捂烧杯还是烧瓶(圆底,也就是上面的玻璃仪器)根据P=nRT/v,如果捂的烧瓶,温度升高,压强应该增大产生压强差是由高的压向低的还是怎样?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/21 01:45:44
喷泉实验使用热毛巾捂烧杯还是烧瓶(圆底,也就是上面的玻璃仪器)根据P=nRT/v,如果捂的烧瓶,温度升高,压强应该增大产生压强差是由高的压向低的还是怎样?
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喷泉实验使用热毛巾捂烧杯还是烧瓶(圆底,也就是上面的玻璃仪器)根据P=nRT/v,如果捂的烧瓶,温度升高,压强应该增大产生压强差是由高的压向低的还是怎样?
喷泉实验
使用热毛巾捂烧杯还是烧瓶(圆底,也就是上面的玻璃仪器)
根据P=nRT/v,如果捂的烧瓶,温度升高,压强应该增大
产生压强差是由高的压向低的还是怎样?

喷泉实验使用热毛巾捂烧杯还是烧瓶(圆底,也就是上面的玻璃仪器)根据P=nRT/v,如果捂的烧瓶,温度升高,压强应该增大产生压强差是由高的压向低的还是怎样?
应该是捂烧瓶,捂烧瓶,使氨气膨胀,氨气向下走与水接触,溶于水,造成内外压强差,大气压把水挤入烧瓶,形成喷泉

喷泉实验有用到烧杯吗?是不是加入水的那个烧杯?
正确的是将水加入圆底烧瓶后用热毛巾捂住圆底烧瓶,捂得越严实越好

是捂圆底烧瓶

烧瓶
喷泉实验的基本原理是:气体在液体中溶解度很大,在短时间内产生足够的压强差(负压),则打开活塞后,大气压将烧杯内的液体压入烧瓶中,在尖嘴导管口形成喷泉。为了解决这个问题,我们想起影响气压的几个因素。根据克拉伯龙方程:PV=nRT,推出P=(nRT)/V (R为常数)。要使P变小,可改变n、T、V中的一个变量。所以减小气压的方法有三种:①减少气体的物质的量(n);②降低气体的温度(T);...

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烧瓶
喷泉实验的基本原理是:气体在液体中溶解度很大,在短时间内产生足够的压强差(负压),则打开活塞后,大气压将烧杯内的液体压入烧瓶中,在尖嘴导管口形成喷泉。为了解决这个问题,我们想起影响气压的几个因素。根据克拉伯龙方程:PV=nRT,推出P=(nRT)/V (R为常数)。要使P变小,可改变n、T、V中的一个变量。所以减小气压的方法有三种:①减少气体的物质的量(n);②降低气体的温度(T);③增大气体的体积(V)。减少气体的物质的量有两种方法:物理方法与化学方法。物理方法可把气体抽走或物理溶解,化学方法可通过化学反应或化学溶解;降低气体的温度,我们可以采用冷水浇注或用湿毛巾放于瓶底,也可以把装置转移入较低温的环境;而增大气体的体积,可以采取,升高温度(如,用热水浇注或热毛巾放于瓶底)或改变容器的体积的方法。
对于用化学方法来减少气体的物质的量的方法又和气体的溶解度、吸收液的种类有关。①气体溶解性大小会对喷泉的形成产生影响。如,易溶于水的气体、在水中溶解度不大的气体、难溶于水的气体;由于它们在水中的溶解度不一样,从而就使得压强的减少不一样,是喷泉能否产生以及喷泉大小的关键。②吸收液的种类也会对喷泉的形成产生影响,不同的吸收液,与气体之间能否反应、气体在其中溶解度的大小,都决定了喷泉实验的成败。
通过分析喷泉实验的原理和条件,我们总结出了喷泉实验成功的关键是:①盛气体的烧瓶必须干燥,否则甁中有液体,会使瓶口留下空气,形成的喷泉压力不大(喷泉”无力”);②气体要充满烧瓶;③烧瓶不能漏气(实验前应先检查装置的气密性);④所用气体能大量溶于所用液体或气体与液体快速反应。

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烧瓶

喷泉实验使用热毛巾捂烧杯还是烧瓶(圆底,也就是上面的玻璃仪器)根据P=nRT/v,如果捂的烧瓶,温度升高,压强应该增大产生压强差是由高的压向低的还是怎样? 氨气的喷泉实验用如下器材设计一个喷泉实验:乘有水的大烧杯,充满氨气的单孔导管.充满氨气的试管,圆底烧瓶,热毛巾,冰雪,酸碱指示剂, 化学氨气喷泉用热毛巾捂住烧瓶使氨气膨胀与烧杯中的水接触,产生喷泉.可否用冷毛巾捂住烧瓶使氨气液化,烧瓶内气压变低,从而产生喷泉?可否用冷毛巾捂住烧瓶使氨气液化,烧瓶内气压变低, 1.制作喷泉实验,下面是烧杯里有水,上面单孔烧瓶里有HCL.想要形成喷泉是用手握热烧瓶还是下面的烧杯.我不知道热了以后是压强大还是小,2.无色酚酞 变红是有PH值范围的还是碱性的都变红,像 为什么用hcl做喷泉实验烧瓶要干燥的 关于氨气喷泉实验、喷泉实验 检验氨气充满烧瓶的方法 仿效氯化氢的喷泉实验装置,在烧瓶1和烧杯2中分别成下列物质,能够产生喷泉现象的是A1氯气 2水B1氯气 2氢氧化钠C1二氧化碳 2氢氧化钠D1二氧化碳 2水拜脱 使用某装置进行实验时,将滴管中的物质挤入烧瓶中,然后打开止水夹,可以观察到烧瓶内产生美丽的喷泉.你推测烧瓶中的物质可能是什么? 喷泉实验的装置中,干燥烧瓶内盛有某种气体,烧杯和滴管内盛放某种溶液.挤压滴管的胶头,下列与实验事实不符的是A.CO2(NaHCO3溶液)/无色喷泉B.NH3(H2O含酚酞)/红色喷泉C.H2S(CuSO4溶液)/黑色喷泉D.HC 有关化学喷泉试验的问题在体积为1L的干燥烧杯中用排空法充入HCl气体后,测得烧瓶中气体对氧气的相对密度为1.082,以此气体进行喷泉实验,当喷泉停止后进入烧瓶中的液体的体积是多少? 氨的喷泉实验用氨做的喷泉实验时 烧杯中的水为什么能进入烧瓶中?知道的告诉下 滴有酚酞的水进入烧瓶中为什么会显红色,氨水中含有哪些粒子 知道的告诉下 标准状况下,用排气法收集CO2气体到250 mL烧瓶中,烧杯中盛有0.25 mol/L的NaOH溶液,喷泉实验完成后,进入烧瓶的溶液体积为烧瓶容积的4/5.试判断此时烧瓶中溶液的溶质可能是____________(不考虑由胶 下列与氯化氢喷泉实验无关的是A烧瓶内氯化氢气体的体积分数B烧瓶容积的大小C烧瓶内外气体压强D连接烧瓶和烧杯的玻璃管长度答案B请把其他选项解释一下不选的原因 有位同学只用了一个圆底烧瓶、带玻璃管的橡皮塞、胶皮管、酒精灯、少量浓氨水、大烧杯即做成了喷泉实验.是怎么完成的?人教 第二册 实验一课后题 想使图2的装置引发喷泉的方法是用热毛巾捂住圆底烧瓶至有气泡从水中冒出. 有关喷泉实验的一个问题喷泉实验的基本原理是:气体在液体中溶解度很大,在短时间内产生足够的压强差(负压),则打开活塞后,大气压将烧杯内的液体压入烧瓶中,在尖嘴导管口形成喷泉. 有关喷泉实验NO2与NaOH进行喷泉实验能完全充满烧瓶吗为什么理论上是可以的? 喷泉实验装置中,烧瓶中充满干燥气体,烧杯和滴管内盛放某种溶液.将滴管中的液体挤入烧瓶内,然后打开弹簧夹,下列与试验事实不相符合的是A.CO2(NaHCO3)溶液 无色喷泉 B.NH3(H2O含酚酞)红色