《青海高原的一株柳》(片段)命运给予它几乎是九十九条死亡之路,它却在一线希望之中成就了一片绿阴.1.文中的“它”指的是什么?2.“改革开放以来,我国取得了举世瞩目的伟大成就.”一

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《青海高原的一株柳》(片段)命运给予它几乎是九十九条死亡之路,它却在一线希望之中成就了一片绿阴.1.文中的“它”指的是什么?2.“改革开放以来,我国取得了举世瞩目的伟大成就.”一
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《青海高原的一株柳》(片段)命运给予它几乎是九十九条死亡之路,它却在一线希望之中成就了一片绿阴.1.文中的“它”指的是什么?2.“改革开放以来,我国取得了举世瞩目的伟大成就.”一
《青海高原的一株柳》(片段)命运给予它几乎是九十九条死亡之路,它却在一线希望之中成就了一片绿阴.
1.文中的“它”指的是什么?
2.“改革开放以来,我国取得了举世瞩目的伟大成就.”一句话的“成就”的近义词是什么?
3.结合课文内容谈谈对“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路”的理解

《青海高原的一株柳》(片段)命运给予它几乎是九十九条死亡之路,它却在一线希望之中成就了一片绿阴.1.文中的“它”指的是什么?2.“改革开放以来,我国取得了举世瞩目的伟大成就.”一
1.青海高原上的那株柳树.
2.成果,成绩
3.要经历虐杀生灵的高原风雪,冻死后又要复苏过来,经历铺天盖地的雷轰电击,经历一次的摧毁,夏天的干旱.

)《青海高原一株柳》片断 命运给予它的几乎是九十九条死亡之路,它却在一线希望之中成就了一片绿阴.(1 《青海高原的一株柳》(片段)命运给予它几乎是九十九条死亡之路,它却在一线希望之中成就了一片绿阴.1.文中的“它”指的是什么?2.“改革开放以来,我国取得了举世瞩目的伟大成就.”一 青海高原一株柳阅读短文答案)《青海高原一株柳》片断命运给予它的几乎是九十九条死亡之路,它却在一线希望之中成就了一片绿阴.(1)文中的“它”指的是 .“给予”的“给”在这里读 . 【命运给予它的是九十九条死亡之路,它却在一线希望之中成就了一片绿荫】(青海高原一株柳)这句话给我们的启示是? 命运给予它的几乎是九十九条死亡之路,它却在一线希望之中成就了一片绿荫.(《青海高原一株柳》)这句话表面上赞美了柳树什么?实际上是托物寓意,告诉我们一个什么道理? (青海高原一株柳) 命运给予它的几乎是九十九条死亡之路,它却在一丝希望之中成...(青海高原一株柳) 命运给予它的几乎是九十九条死亡之路,它却在一丝希望之中成就了一片绿阴.这句话表面 《青海高原一株柳》命运给予它的几乎是九十九条死亡之路,它却在一线希望之中成就了一片绿阴这段话中作者仅仅是在写柳树吗?得到了什么启示 青海高原一株柳 填空命运给予它的几乎是九十九条死亡之路,它却在一线希望之中成就了一片绿阴.这句话不仅写_______________,也在写_______________________. 15课,青海高原一株柳那株柳神奇在哪儿?作者为什么对它产生望而生畏的感觉?课题为青海高原一株柳,作者为什么又用了许多笔墨写到家乡灞河边的柳?命运给予它的几乎是九十九条死亡之路, 仿写句子 1.命运给予青海高原上的那株柳树的几乎是九十九条死亡之路,他却在一线希望之中成就了一片绿阴.命运给予( )的几乎是( ),它却( ).2.湖波上,荡着 《青海高原的一株柳》命运给予机遇它的几乎是九十九条死亡之路,它却在一线希望之中成就了一片绿阴.1.你从“九十九条死亡之路”与“一线希望”中体会到了什么?2.这句话仅仅是在写柳树 《青海高原一株柳》这株柳树有着什么样的命运?联系课文内容写一写 青海高原一株柳中,这棵柳树有着怎样的命运 描写青海高原,青海高原一株柳的成语 青海高原一株柳的主要内容 青海高原一株柳的课文? 《青海高原的一株柳》课文课后题解(1)这是一株神奇的柳树,神奇到令我望而生畏的柳树,他伫立在青海高原上.(这株柳树“神奇”在哪里?作者为什么会对它产生望而生畏的感觉?)(2命运 配合苏教版六年级语文上册《青海高原一株柳》的描写高原之柳的片段,3点结束