将两个边长为2的小正方形剪成一个大正方形(如图),大正方形的边长X是一个无理数.你能估计X的保留两位小数的近似值吗?保留三位小数呢?图在这里!把题目合起来看清楚!

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/29 02:31:35
将两个边长为2的小正方形剪成一个大正方形(如图),大正方形的边长X是一个无理数.你能估计X的保留两位小数的近似值吗?保留三位小数呢?图在这里!把题目合起来看清楚!
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将两个边长为2的小正方形剪成一个大正方形(如图),大正方形的边长X是一个无理数.你能估计X的保留两位小数的近似值吗?保留三位小数呢?图在这里!把题目合起来看清楚!
将两个边长为2的小正方形剪成一个大正方形(如图),大正方形的边长X是一个无理数.

你能估计X的保留两位小数的近似值吗?保留三位小数呢?

图在这里!把题目合起来看清楚!

将两个边长为2的小正方形剪成一个大正方形(如图),大正方形的边长X是一个无理数.你能估计X的保留两位小数的近似值吗?保留三位小数呢?图在这里!把题目合起来看清楚!
x²＝2²＋2²
x²＝8
保留两位小数：x≈2.83
保留三位小数：x≈2.828.

X的保留两位小数的近似值是2.83，保留三位小数是2.828怎么想的？？？说清楚大正方形的边长是小正方形的对角线，所以大正方形的边长用勾股定理求
边长=根号（2²+2²）=根号（8）=2.828427.。。。。。。。用初中一年级的方法说，听起来太难，说简单点直角三角形斜边的平方等于两直角边的平方和说具体也要让我听懂，我才六年级，豁出去了给你20悬赏分，我不懂根号，初一哪...

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X的保留两位小数的近似值是2.83，保留三位小数是2.828

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X＝2倍的根号2＝2.8282828……82的循环

将两个边长为2的小正方形剪拼成一个大正方形两个边长为2的小正方形剪拼成一个大正方形大正方形的边长x是一两个边长为2的小正方形剪拼成一个大正方形大正方形的边长x是一个无理数你 将两个边长为2的小正方形剪拼成一个大正方形,大正方形的边长x是一个无理数,小数点后两位约为多少? 将两个边长为2的小正方形剪拼成一个大正方形 我们初一没根号 老师说 二分法 将两个边长为2的小正方形剪拼成一个 大正方形.大正方形的边长x是一个无理数,你能估计x的保留两位小数的将两个边长为2的小正方形剪拼成一个 大正方形.大正方形的边长x是一个无理数,你 将两个边长为2的小正方形剪拼成一个大正方形,大正方形的边长x是一个无理数.【具体在问题补充将两个边长为2的小正方形剪拼成一个大正方形,大正方形的边长x是一个无理数.你能估计x的保 将两个边长为2的小正方形剪拼成一个大正方形.大正方形的边长x是一个无理数,你能估计s的保留两位小数的近似值吗?保留三位小数呢? 将两个边长为2的小正方形剪拼成一个大正方形.大正方形的边长x是一个无理数,你能估计x的保留两位数的近似值,保留三位小数呢? 将两个边长为2的小正方形剪拼成一个大正方形,大正方形的边长x是一个无理数,你能估计x的保留两位小数的近 将两个边长为2的小正方形剪拼成一个大正方形,大正方形的边长X是一个无理数,你能估计X的保留两位小数的近似值吗?保留三位小数呢? 将两个边长为2的小正方形剪拼成一个大正方形,大正方形的边长x是一个无理数,你能估计x的保留两位小数的近似值吗?保留三位小数呢? 将两个边长为2的小正方形剪拼成一个大正方形,大正方形的边长x是一个无理数,您能估计x的保留两位小数的近似值吗?保留三位小数呢不要用根数做啊， 将两个边长为2的小正方形剪拼成一个大正方形,大正方形的边长b是一个无理数,你能估计b的近似值吗?请保留两位小数和保留三位小数. 将两个边长为2的小正方形剪拼成一个大正方形,大正方形的边长x是一个无理数.保留两位小数和保留三位小数是多少?不要根号做这题 将两个边长为2的小正方形将两个边长为2的小正方形剪拼成一个大正方形,大正方形的边长a是一个无理数.你能估计a的保留 1 位小数的近似值吗?保留 2 位小数呢? 将两个边长为根号3的正方形沿对角线剪开,将所得的四个三角形拼成一个大正方形,求这个大正方形边长 如图,将两个边长为根号3的正方形沿对角线剪开,将所得的四个三角形拼成一个大正方形,求这个大正方形边长 大正方形的边长为2,小正方形的边长为1,怎样把大正方形剪成四块,与小正方形拼成一个边长为根号5的正方形 将两个边长为1的正方形分割,再拼成一个大正方形,求出这个正方形的边长