初中解决规律应用题已知直线AB//CD直线EF分别交AB,CD于点E,F<BEF的平分线与<DFE的平分线相交于点P求证<P=90°

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/26 04:46:45
初中解决规律应用题已知直线AB//CD直线EF分别交AB,CD于点E,F<BEF的平分线与<DFE的平分线相交于点P求证<P=90°
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初中解决规律应用题已知直线AB//CD直线EF分别交AB,CD于点E,F<BEF的平分线与<DFE的平分线相交于点P求证<P=90°
初中解决规律应用题
已知直线AB//CD直线EF分别交AB,CD于点E,F<BEF的平分线与<DFE的平分线相交于点P求证<P=90°

初中解决规律应用题已知直线AB//CD直线EF分别交AB,CD于点E,F<BEF的平分线与<DFE的平分线相交于点P求证<P=90°
因为AB//CD
所以

∵AB//CD
∴∠BFD=∠FBE
∵BF平分∠EFD
∴∠BFD=∠BFE
∴∠BFE=∠FBE
∴△EFB是等腰三角形
又∵EP平分∠BEF
∴EP⊥BF于点P(等腰三角形三线合一)
即∠P=90°

初中解决规律应用题已知直线AB//CD直线EF分别交AB,CD于点E,F<BEF的平分线与<DFE的平分线相交于点P求证<P=90° 两道初中应用题 希望大家帮我解决一下1: 如图,四边形ABCD中,AB=BC=2,CD=3,DA=1,且角B=90度,求角DAB的度数.图:2:如图,在矩形ABCD中,AB=5cm,在边CD上适当选定一点E,沿直线AE把三角形ADE折叠,使点D恰好落在 已知直线AB、CD相交于点O,OE平分角AOC,OF平分角BOD,试说明OE、OF在同一条直线上 已知正方形ABCD的中心为(-1,0),边AB所在直线方程是x+3y-5=0 求CD边所在的直线方程仲有一问:求已AB为直直径的圆的方程 已知两直线AB与CD相交于O,∠AOC=45°,则∠BOD=(),∠AOD=(),从中发现了()规律. 已知直线AB与CD是异面直线,求证:直线AC与BD也是异面直线 已知ef分别是正方形ABCD 的边AB和CD中点,沿EF把正方形折成一个直二面角已知E,F分别是正方形ABCD 的边AB和CD中点,沿EF把正方形折成一个直二面角,求异面直线BF,DE所成角的余弦值 如图所示,在等腰梯形ABCD中,AB=CD,AD∥BC,点P为BC边上一动点.PE⊥AB,PF⊥CD.已知点B到直……如图所示,在等腰梯形ABCD中,AB=CD,AD∥BC,点P为BC边上一动点.PE⊥AB,PF⊥CD.已知 点B到直线CD的距离为a,问PE、PF 已知:如图甲,直线AB//CD,直线EF分别交AB,CD于E,F两点,EM,FN分别平分 圆的问题【初中数学】 不要用相似已知AB是圆O的直径,点C是圆O上一点,连接BC,AC,过点C作直线CD⊥AB于D,E是AB上一点,直线CE交圆O于F,连接BF,与直线CD交于G.求证BC²=BG·BF 如图,已知直线AB,CD相交于点O,OE,OF分别是∠AOC,∠BOD的平分线,射线OE,OF在同一条直线上吗?为什么? 已知E,F,G,H分别是空间四边形ABCD的各边AB,DA,BC,CD上的点,且直线EF与GH交于点P,求证,点B,D,P在同一条直线上 已知直线AB,CD相交于点O,OE,0F是其中一对对对顶角的平分线,则射线OE,OF在同一条直线上吗?并证明你结论! 已知E,F,G,H分别为空间四边形ABCD各边AB,BC,CD,DA上的点,且直线EH和FG交于点P,求证:B、D、P在同一条直线上最好有图 直线AB,CD 是指线直线AB,线段CD还是直线AB,直线CD 已知直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AA1=2,底面ABCD是直角梯形,角A等于90度,AB//CD,AB=4,AD=2,DC=1,求异面...已知直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AA1=2,底面ABCD是直角梯形,角A等于90度,AB//CD,AB=4,AD=2,DC=1,求异面直线BC1与DC所 已知直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AA1=2,底面是直角梯形,∠ADc为直角,AB//CD,AB=4,AD=2,DC=1.已知直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AA1=2,底面是直角梯形,∠ADC为直角,AB//CD,AB=4,AD=2,DC=1.求异面直线bc1与DC的距离 已知AB平行CD 直线EF.AB.CD在同一平面内,EF垂直AB 直线EF与CD的位置关系是什么 理由要理由...