作业帮如果直角三角形的两直角边分别为1.6个单位长度和2.4个单位长度,那勾股定理还成立吗?说明理由,我是初二的学生,还没学根号.请大家根据我的情况给答案,一定要在今天晚上20点之前给回答!
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/28 07:54:57
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如果直角三角形的两直角边分别为1.6个单位长度和2.4个单位长度,那勾股定理还成立吗?说明理由,我是初二的学生,还没学根号.请大家根据我的情况给答案,一定要在今天晚上20点之前给回答!
如果直角三角形的两直角边分别为1.6个单位长度和2.4个单位长度,那勾股定理还成立吗?说明理由,
我是初二的学生,还没学根号.请大家根据我的情况给答案,一定要在今天晚上20点之前给回答!
如果直角三角形的两直角边分别为1.6个单位长度和2.4个单位长度,那勾股定理还成立吗?说明理由,我是初二的学生,还没学根号.请大家根据我的情况给答案,一定要在今天晚上20点之前给回答!
成立的,勾股定理就是用2个直角边算第三边
由于你没学根号,方法如下
1.6的单位长度 可以看成是 2x0.8个单位长度
2.4的单位长度 可以看成是 3x0.8个单位长度
把0.8的单位长度拿出来单独处理
两个边长的勾股可以看成是 2的平方+3的平方
就是13
那么另外一边的平方就是13 没学根号就要逆向思维了,多少的平方是13呢
3的平方是9 4的平方是16 那么在3和4之间了, 3.5的平方是12.25还差一点点
那么就3.6的平方吧 3.6x3.6=12.96 非常接近13了,成立
那么另外一边就是3.6x0.8个单位长度 就是2.88个单位长度
希望能帮你忙,不懂请追问,懂了请采纳,谢谢
如果直角三角形的两直角边分别为1.6个单位长度和2.4个单位长度,勾股定理成立吗?说明你的理由?
如果直角三角形两直角边分别为a,b,斜边为c,那么______________,即直角三角形两直角边的平方等于_________
如果直角三角形的两条直角边分别为15厘米和20厘米,则斜边上的高为?
如果一个直角三角形的两条直角边分别为5和12,那么斜边长为?.
如果直角三角形两条直角边分别为1cm和2cm 那么斜边上的中线长为
如果直角三角形两直角边分别为a、b,斜边为c,那么它们的关系是_______,即直角三角行两直角边的______.
如果直角三角形的两条直角边的长分别为9,40,那么斜边长多少?如果直角三角形的两条直角边的长分别为9,40,那么斜边长多少?要算式
如果一个直角三角形的两条直角边的长分别为5、12,那么斜边的长等于
如果直角三角形两条直角边的长分别为2√3+1和2√3
分别以等腰直角三角形的两条直角边为直径画两个半圆,直角边长是4,4个半圆的面积是多少?
直角三角形两直角边分别为7.8和25,求其余两角的度数
直角三角形两直角边分别为19和31,求其余两角的度数
【初中数学】面积为10的直角三角形的两直角边比为1:2,则这两条直角边分别为?
直角三角形的两直角边分别为5,12,则它外接圆半径长为多少
直角三角形的两直角边分别为5,12,则它外接圆半径长为
直角三角形两直角边分别为6和8,则斜边上的中线为
一个直角三角形的两条直角边分别为2和4,斜边边长为多少?
直角三角形两直角边分别为20和15,则斜边上的高为