对了加50分1.AB=3,P市AB线段上的一点,分别以AP,BP为边作正方形.1)设AP=x,求两个正方形的面积之和2)当AP的长分别为1/3a与1/2a时,比较相应的x的大小 2.1)用这些卡片拼成一个新长方形,并计算面积
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/18 11:53:16
![对了加50分1.AB=3,P市AB线段上的一点,分别以AP,BP为边作正方形.1)设AP=x,求两个正方形的面积之和2)当AP的长分别为1/3a与1/2a时,比较相应的x的大小 2.1)用这些卡片拼成一个新长方形,并计算面积](/uploads/image/z/5405867-35-7.jpg?t=%E5%AF%B9%E4%BA%86%E5%8A%A050%E5%88%861.AB%3D3%2CP%E5%B8%82AB%E7%BA%BF%E6%AE%B5%E4%B8%8A%E7%9A%84%E4%B8%80%E7%82%B9%2C%E5%88%86%E5%88%AB%E4%BB%A5AP%2CBP%E4%B8%BA%E8%BE%B9%E4%BD%9C%E6%AD%A3%E6%96%B9%E5%BD%A2.1%EF%BC%89%E8%AE%BEAP%3Dx%2C%E6%B1%82%E4%B8%A4%E4%B8%AA%E6%AD%A3%E6%96%B9%E5%BD%A2%E7%9A%84%E9%9D%A2%E7%A7%AF%E4%B9%8B%E5%92%8C2%EF%BC%89%E5%BD%93AP%E7%9A%84%E9%95%BF%E5%88%86%E5%88%AB%E4%B8%BA1%2F3a%E4%B8%8E1%2F2a%E6%97%B6%2C%E6%AF%94%E8%BE%83%E7%9B%B8%E5%BA%94%E7%9A%84x%E7%9A%84%E5%A4%A7%E5%B0%8F+2.1%EF%BC%89%E7%94%A8%E8%BF%99%E4%BA%9B%E5%8D%A1%E7%89%87%E6%8B%BC%E6%88%90%E4%B8%80%E4%B8%AA%E6%96%B0%E9%95%BF%E6%96%B9%E5%BD%A2%2C%E5%B9%B6%E8%AE%A1%E7%AE%97%E9%9D%A2%E7%A7%AF)
对了加50分1.AB=3,P市AB线段上的一点,分别以AP,BP为边作正方形.1)设AP=x,求两个正方形的面积之和2)当AP的长分别为1/3a与1/2a时,比较相应的x的大小 2.1)用这些卡片拼成一个新长方形,并计算面积
对了加50分
1.AB=3,P市AB线段上的一点,分别以AP,BP为边作正方形.1)设AP=x,求两个正方形的面积之和2)当AP的长分别为1/3a与1/2a时,比较相应的x的大小
2.1)用这些卡片拼成一个新长方形,并计算面积.
1,边长为a的正方形2,边长为b的正方形(a>b)3,长为a,宽为b的长方形
2)请你运用1)中你准备的材料和道理来说明(3a+2b)(a+b)=3a的平方+5ab+2b的平方
对了加50分1.AB=3,P市AB线段上的一点,分别以AP,BP为边作正方形.1)设AP=x,求两个正方形的面积之和2)当AP的长分别为1/3a与1/2a时,比较相应的x的大小 2.1)用这些卡片拼成一个新长方形,并计算面积
1\S(1)=x2,S(2)=(3-x)2,
所以S=S(1)+S(2)=2x2-6x+9.(有些2表示平方,希望你能看懂)
至于第二问你问得有问题吧,是不是比较S的大小啊?
要不1/3a肯定小于1/2a啊.
2\第二问这没法画啊,总体思路就是根据要证的式子拼成一个长为3a+2b,宽为a+b的长方形,左边就等于它的面积:长乘宽;右边则是所有小卡片的面积之和.
本题意在用几何方法证明多项式的计算公式,加深同学对知识的理解,提倡这种方法,生动而活泼.
还有什么问题么?没有的话给我50分悬赏啊,你说过的啊!
摆脱楼主搞搞清楚那个题目序号好不好?
那个a是哪里冒出来的?乱套了嘛