定义运算符号“*”的意义为:a*b=a+b/ab(其中a、b不为0.)A.只有(1)正确 B.只有(2)正确 C.(1).(2)都正确 D(1)(2)都不正确请问选哪一个?要过程~~~~~~不好意思 (1)运算“
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/12/02 06:36:55
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定义运算符号“*”的意义为:a*b=a+b/ab(其中a、b不为0.)A.只有(1)正确 B.只有(2)正确 C.(1).(2)都正确 D(1)(2)都不正确请问选哪一个?要过程~~~~~~不好意思 (1)运算“
定义运算符号“*”的意义为:a*b=a+b/ab(其中a、b不为0.)
A.只有(1)正确
B.只有(2)正确
C.(1).(2)都正确
D(1)(2)都不正确
请问选哪一个?要过程~~~~~~
不好意思 (1)运算“*”满足交换律 (2)运算“*”满足结合律
a*b=a+b/ab其实就是ab分之a+b
定义运算符号“*”的意义为:a*b=a+b/ab(其中a、b不为0.)A.只有(1)正确 B.只有(2)正确 C.(1).(2)都正确 D(1)(2)都不正确请问选哪一个?要过程~~~~~~不好意思 (1)运算“
选A
交换律:
a*b = (a+b)/ab
b*a = (b+a)/ba
a*b = b*a
满足
结合律,不满足
1、2是什么啊
定义运算设a,b为有理数,规定符号☆的意义是:a☆b=(-a)+(-b),试求(-2)☆5的值(绝对值)
已知A,B为有理数,规定一种新运算符号*,定义A*B=a减B/AB,请根据运算符号‘*’的意义求2*[3*(-2)]的值, 具体点,过程 谢谢
一道定义运算符号的数学题,定义运算符号“#”的意义为:a#b=(a+b)/ab(其中a,b均不为0)下面有两个结论:(1)运算“#”满足交换律;(2)运算“#”满足结合律.其中( )A.只有(1)正确
规定一种新的运算符号“*,定义a*b=a-b/ab,请根据符号“*”的意义解答.(1)4*2(2)(2*3)*(-2)
若定义一种运算符号*为:a*b=a+b-ab-1,定义运算符号@为a@b=a的平方+ab-b的平方,计算:2*(3@4)的结果为?急
定义“*”是一种运算符号,规定a*b=5a+4b+2012,则(-4)*5的值为?
将正确答案的英文字母填在题后的括号内. 1.定义运算符号“*”的意义为:a*b = a + bab (其中a、b均不
如果定义一种运算,运算符号为A@B,那么怎么表示这个运算的交换律和结合律?
定义运算符号*的意义为:a*b=a+b/ab(其中a,b均不为0)下面有两个结论:(1)运算*满足交换律(2)运算*满足结合律A只有1对B只有2对C1.2都对D1.2都不对
定义运算符号*的意义为:a*b=a+b/ab(其中a,b均不为0)下面有两个结论:(1)运算*满足交换律(2)运算*满足结合律A只有1对B只有2对C1.2都对D1.2都不对
现定义运算符号*,对给规定的有理数a、b,a、b不为0.a*b=a的b次方,则(-3)*2=
定义新运算符号“*”的运算过程为a*b=二分之一a-三分之一b,试解方程2*(2*x)=1*x
定义新运算符号“*”的运算过程为a*b=1/2a-b,试解方程2*(2*x)=1*x
已知a,b为有理数,规定一种新运算符号“*”,定义:a*b=a-b/ab,请根据运算符号“*
记算记算;1/3减1/2的绝对值加1/4减1/3的绝对值,加1/5减1/4的绝对值,加,加1/10减1/9的绝对值.问题二;已知A,B为有理数,规定一种新运算符号‘*’,定义A*B=a-B/AB,请根据运算符号‘*’的意义求
数学定义新运算△表示一种运算符号,其意义是a△b=2a-b.若|x△(1△3)|=2,则x值为( )(这道题有可能双解!)
定义一种运算符号△的意义:a△b=ab-1,求:(1)2△(-3);(2)2△[(-3)-5]的值
现定义一种新的运算,*是这种运算符号,它的意义是:A*B=3乘A的平方+A乘B,则2*5=( )