藏戏这篇课文开头用了三个反问句,实际上告诉了我们藏戏的三个特点,分别是：

藏戏这篇课文开头用了三个反问句,实际上告诉了我们藏戏的三个特点,分别是： 藏戏课文开头用了三个问句,说说这样写有什么好处? 六年级下册第七课藏戏中开头连续写了三个反问句,有什么好处? 《藏戏》课文开头连续写了三个问句,运用了什么修辞方法 《藏戏》课文开头连续写了三个问句,你觉得有什么好处? 藏戏开头用了3个反问句,这样有什么好处 《藏戏》一文开头连用句式相似的三个反问句,这种修辞手法是（）,这三个反问句在全文起到了（）作用. 藏戏一问开头连用三个反问句在全文起什么作用 藏戏开头用了3个问句,这3个问句在全文中起到了什么作用? 藏戏主要介绍了藏戏(),(),()三个特点.首先以三个反问句总启,以加强语气;随后以（）故事介绍藏戏的由来；最后具体介绍三个特点和结尾.谁最快又最准确, 藏戏开头三个自然段的问题六年级课文中开头的三个自然段,用--------和---------的形式概括出藏戏有-----------、------------、----------------的特点. 课文《藏戏》开头为什么用三个排比句以反问的形式出现 藏戏 的开头有三个连续的问句,运用了排比和反问,的修辞手法,好处是什么 藏戏 的开头有三个连续的问句,运用了排比和反问,的修辞手法,好处是什么 藏戏一文开头一连用了句式相似的三个问句,这种修辞手法是（ ）,这三个问句在全文中起到了（ ）的作用.快快快 藏戏 一文连用3个反问句开头,有什么作用 《藏戏》这篇课文采用了什么说明方法 《再见了,亲人》一课.课文前三个自然段最后一句话是反问句,它们与开头一句话的关系是什么