①1、2、3、5、8、3、1、4.观察这列数,可知第61个数又从1、2、3开始循环问,为什么循环时从1、2开始而不从2、3或者其他数开始?②是不是所有循环小数都是从头循环?③如何因式分解(a²+b

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/28 11:42:31
①1、2、3、5、8、3、1、4.观察这列数,可知第61个数又从1、2、3开始循环问,为什么循环时从1、2开始而不从2、3或者其他数开始?②是不是所有循环小数都是从头循环?③如何因式分解(a²+b
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①1、2、3、5、8、3、1、4.观察这列数,可知第61个数又从1、2、3开始循环问,为什么循环时从1、2开始而不从2、3或者其他数开始?②是不是所有循环小数都是从头循环?③如何因式分解(a²+b
①1、2、3、5、8、3、1、4.观察这列数,可知第61个数又从1、2、3开始循环
问,为什么循环时从1、2开始而不从2、3或者其他数开始?
②是不是所有循环小数都是从头循环?
③如何因式分解(a²+b²)xy+ab(x²+y²)

①1、2、3、5、8、3、1、4.观察这列数,可知第61个数又从1、2、3开始循环问,为什么循环时从1、2开始而不从2、3或者其他数开始?②是不是所有循环小数都是从头循环?③如何因式分解(a²+b
1. 因为开始时是按奇、偶、奇、奇、偶、奇、奇、偶...的顺序,因此循环从1、2开始
2. 从小数点后某一位开始不断地重复出现前一个或一节数字的十进制无限小数,叫做循环小数.
3. (ax+by)(ay+bx)

1 临时装片的制作和植物细胞的观察 2 观察人的口腔上皮细胞 3观察叶片结构 4观察种子的结构【侵泡的蚕豆】 5用显微镜观察人血的永久涂片 观察数字找规律1,3/4,2/3,5/8,3/5.观察这组数,其中从左至右第100个数是? 观察分式1/a,-2/a^2,4/a^3,-8/a^4,16/a^5……观察其中规律,第n个分式是几 观察下列数:-1 2 -3 4 -5 6 -7 8 .找规律-12 - 3 4 某同学在乘长途汽车旅行时,观察公路旁边的里程碑,并把观察结果记录在以下表格中.表格:观察次数 1 2 3 4 5 里程碑数 10千米 20千米 30千米 40千米 50千米 观察时刻 7:35 7:45 8:10 8:30 8:45(1) 某同学在乘长途汽车旅行时,注意观察公路旁的里程碑,并把观察结果记录下来以下表格中.观察次数 1 2 3 4 5 里程碑示数 10千米 20千米 30千米 40千米 50千米 观察时刻 8时30分 (1)在7时35分到8时 1/2,3/4,5/6,7/8,...,观察这一列数有什么规律第n个数为 观察冰的熔化现象,观察蜡烛的熔化现象【表格】.以及这两种物质熔化的异同点.如题.表格格式 【观察的时间/min 1 2 3 4 5 6 ……温度/℃ ……状态 】 观察1列数0,3,8,15,24,35,. 下列观察不属于定性观察的是1 各种植物叶片的形状2 用卷尺去测量校园内篮球场的长度3 观察各种灯泡的发光情况4 观察两辆汽车行驶的快慢 1、位置2、地形地貌3、温度4、湿度5、光照6、观察的动物及特点7、观察的植物及特点 物理 力的测量观察如图的测量工具,写出观察结果.(1)(2)(3) 1 1 2 3 5 8 13 21 34 55观察规律 第1 1 2 3 5 8 13 21 34 55观察规律 第11个数是? 观察规律 3分之1,8分之2,15分之3,24分之4.可知第N个数是? 观察下列等式:2^1=2,2^2=4,2^3=8,2^4=16,2^5=32,2^6=64,2^7=128.通过观察,2^2006的结果是多少 观察下列等式:2^1=2 ,2^2=4,2^3=8 ,2^4=16,2^5=32,通过观察,用你所发现的规律确定2^2006的个位数是 观察下列等式:2^1=2 ,2^2=4,2^3=8 ,2^4=16,2^5=32,通过观察,用你所发现的规律确定2^2009的个位数是 观察等式:①4-1=3*1②9-1=4*2