所有标点符号的作用大全明天要交的,

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所有标点符号的作用大全
明天要交的,

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常用的标点符号分点号和标号两大类.
点号的作用在于点断,主要表示说话时的停顿和语气.点号又分为句末点号和句内点号.句末点号用在句末,有句号、问号、叹号3种,表示句末的停顿,同时表示句子的语气.句内点号用在句内,有逗号、顿号、分号、冒号4种,表示句内的各种不同性质的停顿.
标号的作用在于标明,主要标明语句的性质和作用.常用的标点有9种,即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号!
1.陈述句末尾的停顿,用句号；语气舒缓的祈使句末尾,也用句号.
2.疑问句末尾的停顿,用问号；反问句的末尾,也用问号.
3.感叹句末尾的停顿,用叹号；语气强烈的祈使句末尾,也用叹号；语气强烈的反问句末尾,也用叹号.
4.句子内部主语与谓语之间如需停顿,用逗号；句子内部动词与宾语之间如需停顿,用逗号；句子内部状语后边如需停顿,用逗号；复句内各分句之间的停顿,除了有时要用分号外,都要用逗号.
5.句子内部并列词语之间的停顿,用顿号.
6.复句内部并列分句之间的停顿,用分号；非并列关系（如转折关系、因果关系等）的多重复句,第一层的前后两部分之间,也用分号；分行列举的各项之间,也可用分号.
7.冒号用在称呼语后边,表示提起下文；用在“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边,表示提起下文；用在总说性话语的后边,表示引起下文的分说；用在需要解释的词语后边,表示引出解释或说明；总括性话语的前边,也可以用冒号,以总结上文.
8.行文中直接引用的话,用引号标示；需要着重论述的对象,用引号标示；具有特殊含意的词语,也用引号标示.
9.行文中注释性的文字,用括号标明.
10.行文中解释说明的语句,用破折号标明；话题突然转变,用破折号标明；声音延长,象声词后用破折号；事项列举分承,各项之前用破折号.
11.引文的省略,用省略号标明；列举的省略,用省略号标明；说话断断续续,可以用省略号标示.
12.书名、篇名、报纸名、刊物名等,用书名号标示.
好了,小学、初中常用的标点也就这么些了,楼主自己挑着写吧,

用的标点符号分点号和标号两大类。
点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。点号又分为句末点号和句内点号。句末点号用在句末，有句号、问号、叹号3种，表示句末的停顿，同时表示句子的语气。句内点号用在句内，有逗号、顿号、分号、冒号4种，表示句内的各种不同性质的停顿。
标号的作用在于标明，主要标明语句的性质和作用。常用的标点有9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连...

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用的标点符号分点号和标号两大类。
点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。点号又分为句末点号和句内点号。句末点号用在句末，有句号、问号、叹号3种，表示句末的停顿，同时表示句子的语气。句内点号用在句内，有逗号、顿号、分号、冒号4种，表示句内的各种不同性质的停顿。
标号的作用在于标明，主要标明语句的性质和作用。常用的标点有9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号！
1.陈述句末尾的停顿，用句号；语气舒缓的祈使句末尾，也用句号。
2.疑问句末尾的停顿，用问号；反问句的末尾，也用问号。
3.感叹句末尾的停顿，用叹号；语气强烈的祈使句末尾，也用叹号；语气强烈的反问句末尾，也用叹号。
4.句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号；句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号；句子内部状语后边如需停顿，用逗号；复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。
5.句子内部并列词语之间的停顿，用顿号。
6.复句内部并列分句之间的停顿，用分号；非并列关系（如转折关系、因果关系等）的多重复句，第一层的前后两部分之间，也用分号；分行列举的各项之间，也可用分号。
7.冒号用在称呼语后边，表示提起下文；用在“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，表示提起下文；用在总说性话语的后边，表示引起下文的分说；用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明；总括性话语的前边，也可以用冒号，以总结上文。
8.行文中直接引用的话，用引号标示；需要着重论述的对象，用引号标示；具有特殊含意的词语，也用引号标示。
9.行文中注释性的文字，用括号标明。
10.行文中解释说明的语句，用破折号标明；话题突然转变，用破折号标明；声音延长，象声词后用破折号；事项列举分承，各项之前用破折号。
11.引文的省略，用省略号标明；列举的省略，用省略号标明；说话断断续续，可以用省略号标示。
12.书名、篇名、报纸名、刊物名等，用书名号标示。
好了，小学、初中常用的标点也就这么些了，楼主自己挑着写吧，呵呵！
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