作业帮穷人这篇课文写了桑娜几次敲门的经过,她心情是怎样变化
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/30 14:42:47
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穷人这篇课文写了桑娜几次敲门的经过,她心情是怎样变化
穷人这篇课文写了桑娜几次敲门的经过,她心情是怎样变化
穷人这篇课文写了桑娜几次敲门的经过,她心情是怎样变化
穷人这篇文章中写了桑娜两次敲门的经过.
第一次：因为想到西蒙是一个寡妇,而且还要带两个孩子,所以十分同情她,想去看看她.
第二次：因为第一次敲门没有人开门,所以十分焦急、紧张,想“是不是出事了”!
心情是从平静、稍有伤感变化到焦急、紧张、忧虑的.
而且从这里可以看出桑娜十分心地善良,有同情心.
穷人这篇课文写了桑娜几次敲门的经过,她心情是怎样变化
《穷人》中桑娜几次敲门的经过,桑娜在这几次敲门中心情怎样变化的
有关《穷人》课文的问题默读课文,说说下列句子的意思“没有一个人照顾她啊!”桑娜一边想,一边敲了敲门.
【穷人】桑娜一次又一次的敲门这反映了桑娜
《穷人》这篇课文中,桑娜在抱回孩子时,经过了怎样的思想斗争?
穷人这篇课文桑娜她的主要事件和人物品质还有詹天佑的人物品质
一面这篇课文鲁迅的外貌,写了几次
穷人这篇课文.桑娜忐忑不安的原因是什么
穷人这篇课文赞扬了桑娜_ _ _的性格
穷人这篇课文是以什么样的顺序写的
穷人这篇课文是什么顺序写的
穷人这篇课文作者写狂风暴雨的词语是什么?
续写穷人这篇课文.
《穷人》这篇课文主要讲了
穷人这篇课文,赞美了什么?
穷人这篇课文,赞美了什么?
穷人这篇课文中穷人指的是谁
《穷人》这篇课文想告诉我们什么?《穷人》这篇课文的时代背景是怎么样的?反映了桑娜的什么?反映了当时社会的什么?