还有哪些发明来源于儿童?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/29 21:00:53
还有哪些发明来源于儿童?
还有哪些发明来源于儿童?
还有哪些发明来源于儿童?
好动动出经复式活塞
100多年前,英国有个名叫汉弗莱·波特的少年,被别人雇佣看守一台蒸汽机.他的任务是每当蒸汽机的操纵杆下落时,就把蒸汽放掉.小孩生性好动,难以枯燥乏味地久坐在一台机器旁,于是盯着蒸汽机动起脑筋来.
后来,波特终于有了办法,他在机器上装上几根铁丝和一些螺栓,使阀门能够借此自动开关.如此一来,他不但可以脱身走开,玩个痛快,而且还使蒸汽机的工效提高了1倍.就这样,波特发现了经复式活塞原理.
贪睡睡出带刺铁丝网
很久以前,美国有个名叫杰福斯·怀特的男孩,为一个农场主放羊.他每天都得把羊群赶到牧场放牧,并且看管它们不得越过周围的铁丝栅栏去相邻菜园吃菜.
一天上午,气候宜人,微风吹拂,怀特在牧场里不知不觉睡着了.突然,一阵怒骂声将其惊醒,他睁眼一看,只见农场主对他大发雷霆:“该死的家伙!羊群已经把菜园践踏得乱七八糟,而你却舒舒服服地在这里睡大觉!”小牧童知道错了,低着头一声不吭.
自从出了这件事后,怀特就琢磨起来,如何才能让铁丝栅栏圈住羊群呢? 他想起牧场西边长有玫瑰,可羊群却从来不去那里,原来它们怕的是玫瑰上的刺.小牧童高兴地拍了拍大腿,自言自语地说:“有办法了,只要在铁丝上加一些刺,就可以把羊群挡住!”
于是他弄来一些铁丝,把它们剪成5公分长的小段,然后将其结在牧场周围的铁丝上当“刺”.完工后,羊群仍然想像过去那样设法越过铁丝栅栏,吃菜园里的青菜.可是铁丝栅栏上的“刺”刺得它们疼痛难忍,在尝了多次苦头之后,羊群就变得老老实实,再也不试图越过铁丝栅栏了.
半年后,杰福斯·怀特申请了专利,随后,这种带刺的铁丝栅栏在全世界被广泛使用.
投诉诉出“小男生”香水
几年前,年仅9岁的美国男孩布伦登·克拉克为了去参加同学的聚会,在身上喷洒了父亲的香水.然而此举却遭到非议,周围的邻居投诉了克拉克的母亲,说她儿子身上的香味过于浓烈,让未成年人受不了.事实上,当时市场上销售的香水都是成人用的.
克拉克一气之下,决心开发出一种适合男孩使用的香水.于是他找来包括清洁剂、儿童香皂和香精油等在内的一切可以利用的材料.在母亲和一位化学家的鼎力相助下,终于制成了一种香水.该香水香味清淡,如同新鲜空气一样,克拉克高兴地将其命名为“小男生”香水.
经过4年的努力后,克拉克组建了“布伦登公司”.他在申请专利后,把自己的产品卖给了美国一家大的零售业公司.“小男生”香水自投放市场以来,备受青少年顾客的青睐,一直畅销不衰.
贪吃吃出“姆佩姆巴效应”
1963年夏季的一天,一位名叫姆佩姆巴的坦桑尼亚中学生将糖加进牛奶,想做一份自己爱吃的冰淇淋.
当时,还有几位同学也准备制作这种好吃的冰淇淋.他想,如果等到自己的热牛奶凉了之后再放入冰箱,那时别的同学早就将冰箱占得满满的.为了占位置,姆佩姆巴抢先把装有热牛奶的杯子放进冰箱.出乎意料的是,与别人的冷牛奶相比,他的热牛奶结冰的速度竟然快得多.然而,当时他的同学和老师对这一发现很不以为然,有的还将其作为笑料.
面对大家的嘲笑,姆佩姆巴并没有轻易放弃.他来到达累斯萨拉姆大学,向物理学教授奥斯·博内尔博士请教.这位专家动手做了相同实验,结果完全一样,证明这种自然现象确实客观存在.这一发现引起世界许多科学家的兴趣,后被称作“姆佩姆巴效应”.
溜冰溜出护耳套
1937年的圣诞节,格林·伍德得到了一双盼望已久的溜冰鞋.他高兴得连皮帽子都忘了戴,就来到附近小河的冰层上,欢快地溜了起来.可是几分钟后,他的耳朵却冻得受不了,而戴上帽子又热得满头大汗.怎么办呢?于是他在妈妈的指导和帮助下,自己动手做了一对护耳套.虽然护耳套做工粗糙,但却很实用,格林非常高兴.结果,得知这一消息的小伙伴们都来向他求助.从此,格林就和妈妈以及祖母一道做起了护耳套,并申请了专利,办起了工厂.后来,他因此成了百万富翁.
玩耍玩出望远镜
16世纪末,荷兰有一位名叫詹森的眼镜商,或许是受家庭影响,他的两个儿子也与眼镜结下了不解之缘,常常拿着眼镜玩耍.
有一天,调皮的大儿子摆弄着一根钢管,把一块凹透镜和一块凸透镜分别装在钢管的两头.然后用来看书,结果发现密密麻麻的字变得又大又清楚.弟弟见哥哥看得津津有味,马上把钢管抢了过来,然后用它朝远处望去,发现远方的景物似乎被拉到眼前,十分清晰.兄弟俩颇感新奇,把这件事告诉了父亲詹森.詹森尝试用钢管向远方观望,发现果真如孩子们所说,于是他动手制造出一架望远镜.后来,这架望远镜成为著名科学家伽利略研制科学望远镜的基础.
数乘出简便法
有个故事说,美国女孩歌丽嘉虽然只有10岁,可聪慧超群.一天,她在学习乘数表时,发现了各数乘以5的简便算法:双数乘以5的结果,是双数折半后加“0”,单数乘以5的结果,是单数减“1”后折半加“5”.例如,8×5,8为双数,折半后变成4,后加0,结果为40;7×5,7为单数,减1变成6,6折半是3,3的后面加5,结果是35.由于这种算法简便实用,因此被推广到美国各校,广为采用.