快,（如下）好的给分( ⊙ o ⊙ 司马迁想：我如果就这样死,就是（ ）的死；就是（ ）的死；就是（ ）的死.就是轻于鸿毛的死.而只有（ ）的死,才是重于泰山的死.苏教版五年级语文11课《郑

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/29 06:50:56
快,（如下）好的给分( ⊙ o ⊙ 司马迁想：我如果就这样死,就是（ ）的死；就是（ ）的死；就是（ ）的死.就是轻于鸿毛的死.而只有（ ）的死,才是重于泰山的死.苏教版五年级语文11课《郑
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快,（如下）好的给分( ⊙ o ⊙ 司马迁想：我如果就这样死,就是（ ）的死；就是（ ）的死；就是（ ）的死.就是轻于鸿毛的死.而只有（ ）的死,才是重于泰山的死.苏教版五年级语文11课《郑
快,（如下）好的给分( ⊙ o ⊙
司马迁想：我如果就这样死,就是（ ）的死；就是（ ）的死；就是（ ）的死.就是轻于鸿毛的死.而只有（ ）的死,才是重于泰山的死.
苏教版五年级语文11课《郑和下西洋》,是按照（ ）、（ ）、（ ）的顺序叙述的.
写出下列词语的反义词：
拯救（ ） 绝望（ ） 犹豫（ ） 风大浪急（ ）
数学（思考题）
1.现有两个杯子,甲杯子里放了150毫升开水,乙杯里放了200毫升开水,如果在这两个杯子中放入同样规格的白糖,甲杯中放入30克白糖,乙杯中放入50克白糖,搅拌后两个杯子中的水哪杯甜一点?（把你的思考过程写具体）
早点把作业清掉,明天课程排得满满的,后天还要过清明,＆

快,（如下）好的给分( ⊙ o ⊙ 司马迁想：我如果就这样死,就是（ ）的死；就是（ ）的死；就是（ ）的死.就是轻于鸿毛的死.而只有（ ）的死,才是重于泰山的死.苏教版五年级语文11课《郑
甲的含糖量是30÷（150+30）=1/6
乙的含糖量是50÷（200+50）=1/5
1/5>1/6
答：乙杯甜一点.