问个高中力学物理题.求高人指点.如图(图是自己粗略的画的,见怪了):一个无聊的人站在一个平台上用定滑轮将自己与平台一起以加速度为0.2m/s^2向上拉,做匀加速运动.已知人的质量为55kg,

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/30 01:57:41
问个高中力学物理题.求高人指点.如图(图是自己粗略的画的,见怪了):一个无聊的人站在一个平台上用定滑轮将自己与平台一起以加速度为0.2m/s^2向上拉,做匀加速运动.已知人的质量为55kg,
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问个高中力学物理题.求高人指点.如图(图是自己粗略的画的,见怪了):一个无聊的人站在一个平台上用定滑轮将自己与平台一起以加速度为0.2m/s^2向上拉,做匀加速运动.已知人的质量为55kg,
问个高中力学物理题.求高人指点.
如图(图是自己粗略的画的,见怪了):一个无聊的人站在一个平台上用定滑轮将自己与平台一起以加速度为0.2m/s^2向上拉,做匀加速运动.已知人的质量为55kg,平台质量为15kg,重力加速度g为9.8m/s^2;求人对平台的压力.各位高手帮我分析一下.谢谢了.

忘了插图,呵呵。

 519061263你可不可以给我解释一下第一个式子2X=(55+15)*(g+0.2)。此时匀加速上升,你的这个式子中拉力=超重的重力,那么不是成了匀速上升了么?

问个高中力学物理题.求高人指点.如图(图是自己粗略的画的,见怪了):一个无聊的人站在一个平台上用定滑轮将自己与平台一起以加速度为0.2m/s^2向上拉,做匀加速运动.已知人的质量为55kg,
以平台和人作一系统.则(m1+m2)*a=2T-(m1+m2)g
2T为定滑轮的二根绳子的拉力
得T=350N
以人为研究对象
m1a=T+N-mg (N为支持力)
N=200N
压力与支持力为作用力与反作用力.大小林晓筠方向相反.所以压力为200N

对人和平台受力分析,
注意,隔离开。
列牛顿第二定律的方程,
解方程,做结论。
我帮你分析,你就会依赖我,到头来你还是不会,不是吗?
所以,只给你提供以上参考。

答案是200N吗?
我的解答如下:设人对绳的拉力为X,有:2X=(55+15)*(g+0.2),因为人给了绳一个拉力,绳也给了平台一个相同大小的拉力,同时人站在平台上,人给出拉力的同时自己也受到了一个绳的相同大小的反作用力,故平台和人这个整体受到的力为2X,解得X=350N,最后以人为研究对象,得:0.2*55=350+F-55*9.8,就得到了200N。
我是高三的,不知解答对不...

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答案是200N吗?
我的解答如下:设人对绳的拉力为X,有:2X=(55+15)*(g+0.2),因为人给了绳一个拉力,绳也给了平台一个相同大小的拉力,同时人站在平台上,人给出拉力的同时自己也受到了一个绳的相同大小的反作用力,故平台和人这个整体受到的力为2X,解得X=350N,最后以人为研究对象,得:0.2*55=350+F-55*9.8,就得到了200N。
我是高三的,不知解答对不对啊,错了欢迎指正!
我们都要加油哦!

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图呢?
没图不会?

先分析整体的受力,F整体=Ma=70*0.2=14N
由于拉的有两根绳,所以每绳的力为7N
分析人受到的力,F人=ma=55*0.2=11N
G人=mg=539N
则F支持力=G+F合-F拉=539+11-7=543
答:支持力为543N
仅供参考