鸟是树的花朵第五自然段运用了什么修辞手法?是如何运用的?列举说明 这段话着重描写什么?给你怎样的感受有时候,鸟是一群一群地飞来又飞走的,黑压压一大片的是八哥或乌鸦,冬天的麻雀也

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/18 04:40:37
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有时候,鸟是一群一群地飞来又飞走的,黑压压一大片的是八哥或乌鸦,冬天的麻雀也喜欢一群一群地飞,一群一群地落在光秃秃的树枝上.黑色的鸟群地在瞬间装点一棵树,装点一丛树林.鸽子也这么飞,要是一群白鸽落到枝枝上,仿佛早春的玉兰花开,白得丰腴而优雅.鸟儿们叫着喊着,吵吵闹闹.有时候,三只五只,它们散落在稀疏的树枝上.我觉得这三五只鸟,它们各自有各自的心事,说话的时候少,不说话的时候多.有的飞走,有的留下.有时候只一只,一只也好.一只鸟,孤独地立在细细的树枝上,这使人记起树上的花朵,也是先开一朵,再开一大片的.

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鸟是树的花朵,运用了比喻的修辞手法.
把鸟儿比喻成树上开的花朵,表现了树与鸟的浑然一体,自然美好.
这段话着重描写了鸟儿装点了树的美丽而安宁的景象,表现了独具一格的自然情态.同时从一只鸟孤独地立在细细的树枝上这种景象,亦表达了一种自然与人生的思考,树上的花朵,也是先开一朵,在开一大片的.细细观察,自然的美景与道理,无处不在.

六年级语文第一课的第五自然段中运用了什么修辞手法? 鸟是树的花朵第五自然段运用了什么修辞手法?是如何运用的?列举说明 这段话着重描写什么?给你怎样的感受有时候,鸟是一群一群地飞来又飞走的,黑压压一大片的是八哥或乌鸦,冬天的麻雀也 孩子们正是盛开的花朵运用了什么修辞手法? 木兰诗中第五自然段写木兰辞官回家,运用了哪些修辞手法?表现了木兰的什么情操? 文章第自然段画线的句子运用了什么修辞手法 六年级上册语文第一课的第五自然段中运用了什么的修辞手法? 《那夜,那对盲人夫妻》第五自然段运用了_____的修辞手法,在文中的作用是____ 请问”鸟是树的花朵“这句话使用了什么修辞手法? 在社戏中,10~13自然段运用了什么修辞手法? 鼎湖山听泉第八自然段运用了什么修辞手法 《夏感》中的第五自然段运用了什么写作手法 威尼斯的小艇第二自然段运用了什么修辞手法,有什么好处? 威尼斯的小艇 第二自然段运用了什么修辞手法 有什么好处 秋天的雨中第一自然段运用了什么修辞手法,有什么作用 木兰诗中第五自然段写木兰辞官回家,运用了哪些修辞手法 春之怀古 第二自然段中画线的句子运用了什么修辞手法?起作用是什么? 藏戏 第一,第二第三自然段运用了什么修辞手法,这样写的好处是什么? 《太阳风暴对地球的影响有多大》 第三道第五自然段运用了什么说明顺序