作业帮舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,意思相近的名言《谈生命》文中写了那些快乐的事情？知道多少写多少，错的和扯的不要！读“非独贤者
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/20 17:18:00
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,意思相近的名言《谈生命》文中写了那些快乐的事情？知道多少写多少，错的和扯的不要！读“非独贤者
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,意思相近的名言
《谈生命》文中写了那些快乐的事情？
知道多少写多少，错的和扯的不要！
读“非独贤者有是心也“一句,列举生活中的“一个贤者”并写出他具有怎样的“心”？
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,意思相近的名言《谈生命》文中写了那些快乐的事情？知道多少写多少，错的和扯的不要！读“非独贤者
一.不确定：
1天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为.所以动心忍性,增益其所不能.
2对着困难摇头,就无权在胜利面前点头微笑.——伏尔泰
3困难,是动摇者和懦夫掉队回头的便桥；但也是勇敢者前进的脚踏石.——爱默生
4有困难是坏事也是好事,困难会逼着人想办法,困难环境能锻炼出人才来. ——徐特立
5在人生的道路上,谁都会遇到困难和挫折,就看你能不能战胜它.战胜了,你就是英雄,就是生活的强者. ——张海迪
6在苦闷的时候,一个人自以为一切都完了,殊不知一切还都要开始呢. ——罗曼•罗兰
7逆境来时勇敢地尝试改变它,你可能创造历史；不敢改变,你就可能成为历史.
逆境给人宝贵的磨炼机会.只有经得起环境考验的人,才能算是真正的强者.
——松下幸之助
8上天完全是为了坚强我们的意志,才在我们的道路上设下重重的障碍.——泰戈尔
9被克服的困难就是胜利的契机.——丘吉尔
10人生布满了荆棘,我们想的惟一办法是从那些荆棘上迅速跨过.——伏尔泰
11钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的.所以才能坚硬和什么也不怕.我们的一代也是这样在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服.--奥斯特洛夫斯基
12什么是路?就是说从没路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出不的.--鲁迅
13要想不经过艰难曲折,不付出极大努力,总是一帆风顺,容易得到成功,这种想法只是幻想.--毛泽东
14我从来不知道什么是苦闷,失败了再来,前途是自己努力创造出来的.--徐特立
15谚云：世上无难事,只畏有心人.有心之人,即立志之坚午也,志坚则不畏事之不成.--任弼时
16遇见深林,可以辟成平地的,遇见旷野,可以栽种树木的,遇见沙漠,可以开掘井泉的.--鲁迅
17患难困苦,是磨炼人格之最高学校.--梁启超
18与自己斗争教师最最困难的斗争,同时战胜自己才是最伟大的胜利.--[德]罗洛
二
《谈生命》：一江春水经过细细平沙,看见夹岸桃花；小树种破壳出来,小树开出满树繁花,蜂蝶围绕,小鸟欢唱；小树荫庇花草；小树结出累累果实.
附其他几题参考答案：
1、全文开篇就只一句话：“我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么.”请作具体分析：
（1）在作者看来,生命像什么?（2）
答：
（2）虽然作者说：“我不敢说生命是什么”,但纵观全文,事实上作者已经作了回答.那么,生命到底是什么?（4）
答：
2、“然而我不敢说来生,也不敢信来生.”这句话有何意蕴?（3分）在文中反复出现,作用是什么?（3分）
答：
3、文章结尾处写道：“在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命.”那么作者在文中写了哪些快乐的事情?（4分）为什么在快乐和痛苦中我们都要感谢生命?（2分）
答：
4、文章意在告诉人们如何认识生命,从中我们能够感受到作者的人生态度,结合全文和自己所了解的作者情况,谈谈作者的人生态度是什么.（4分）
答：
参考答案：
1、（1）生命像向东流的一江春水,生命又像一棵小树.
（2）生命诞生于自然,最终又回归自然,是战胜困难,享受快乐,不停地前进或生长,去争取成功的过程.
2、①因为缺少了奋斗与成长,现实中确实有的生命变成了“死湖”,变成了“空壳”,所以作者不敢说来生,也不敢信来生.
②反复有强调的作用,强调今生今世要奋斗,要前进,要成长.
3、①一江春水经过细细平沙,看见夹岸桃花；小树种破壳出来,小树开出满树繁花,蜂蝶围绕,小鸟欢唱；小树荫庇花草；小树结出累累果实.
②因为生命让我们享受了人生的愉悦和美丽.
4、对生命持着一种豁达、欣赏的态度,热爱生命,心怀感恩,善待生命,平静地对待死亡等等.
希望对你有所帮助
望采纳~
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
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