跪求一个初中水平的物理实验报告.包括目的,原理,器材,实验数据(现象)和结论.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/28 05:54:24
跪求一个初中水平的物理实验报告.包括目的,原理,器材,实验数据(现象)和结论.
xVn"W^R ˞dXr2Q@nޯ2< 1tØw7t{YRշe)Yd5,GUSUoqz~&f=6s͝ p6.xb`6 KuC*n kWjFA.,kPڇ10_?X<:?;ӃeBrScZfw˴ТN ɇ5,Ri3"b}dv`Uě J19%,o d(OU:X2_Z$ ŬB[owBn,Y;O!+2%1~*ZI.I,Y54 ]m$MmԀD W(x۸ބ k}!qz ^<@d `V"n̫kB^ECz :bllyWVE=J1Ò(E,OQQ gSW*ZF>Qa/_H&v69-Cʩ0!ґP+HAcy}&a^%hr \@?@m+6+ ] hWg:'h-6MBwvbf=: ^a yɐ.=:XL )+9O]g]wY%, ն-xbɜN۬@ZG…`8a٤q+G|CRG7)N~>z3o48C>4l{$Ŗ$ 9^{PJ(HtD6Č蛈^cywh{i /G;h/|ĦJJtnE|Lsl8Ĺ5jvyn_}`IbUYPYxb] Qמ>.5wytw P|6VU<

跪求一个初中水平的物理实验报告.包括目的,原理,器材,实验数据(现象)和结论.
跪求一个初中水平的物理实验报告.
包括目的,原理,器材,实验数据(现象)和结论.

跪求一个初中水平的物理实验报告.包括目的,原理,器材,实验数据(现象)和结论.
冰块融化后会怎样
思考:在一个杯子中放一个冰块,然后倒满水.当冰融化后,杯内的水会溢出来
材料:1块冰块、2个杯子、水
操作:
1.在托盘上放置一个空杯子,在空杯子中放入一块冰.
2.往杯中倒满水,使冰块的一大部分会高出水面.
3.等待冰块融化.观察融化后,水会不会溢出 杯子.
水结冰时体积会增大百分之九,因此质量变轻,自然会浮在水面上.当冰块融化
时,它失去的是增加的那百分之九的体积,因此,水不会溢出.
其实冰块在水面以下的那部分,就是整个冰块的水的体积.

器材:直流电源、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、导线、欲测的定值电阻
步骤:
1、连接好电路(将直流电源、电流表、开关、滑动变阻器、欲测的定值电阻用导线串联,并将电压表并联在定值电阻的两端),检查无误后闭合开关。
2、多次改变滑动变阻器的阻值,读出每一次电压表和电流表的示数,用公式R=U/I算出每一次的电阻及平均值,并填入下表
实验次数 电压(V) 电流 ...

全部展开

器材:直流电源、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、导线、欲测的定值电阻
步骤:
1、连接好电路(将直流电源、电流表、开关、滑动变阻器、欲测的定值电阻用导线串联,并将电压表并联在定值电阻的两端),检查无误后闭合开关。
2、多次改变滑动变阻器的阻值,读出每一次电压表和电流表的示数,用公式R=U/I算出每一次的电阻及平均值,并填入下表
实验次数 电压(V) 电流 (A) 电阻(Ω) 平均电阻(Ω)
1 。 。 。 。
2 。 。 。
3 。 。 。
算出的平均电阻就是这个电阻大致的电阻值
实验总结。根据实验过程和结果,经小组讨论后,填写下表。
1、 电路中有哪些电路元件,它们各有什么作用?
2、 实验证明,对一定的导体来说,即在________不变时,流经_______ 电流与加在________ 电压成 比。
3、 为什么每次实验的数据会有差异?
4、 被测电阻的平均阻值有什么实际意义?
5、实验心得:

收起

跪求一个初中水平的物理实验报告.包括目的,原理,器材,实验数据(现象)和结论. 求初中的《物理创新实验设计报告》1.实验目的 2.实验原理 3.材料器具 4.5.实验结果与结论 6.讨论 初中物理实验探究杠杆平衡条件实验前使杠杆水平平衡的目的是什么? 初中物理实验探究杠杆平衡条件实验前使杠杆水平平衡的目的是什么? 初中物理电学实验报告 初中物理实验研究报告怎么做,求格式 关于初中物理电流实验报告谁有电流实验的实验报告?关于电流表的, 求初三物理的八个实验报告 一个物理小实验的实验报告,写明实验目的,所用器材,实验步骤、结果,以及从实验得到的启示! 请设计一个测定规则固体物块的详细的物理实验报告(包括实验表格). 物理的实验报告 设计一个物理实验《用热敏电阻改装温度计》,全部过程就包括实验题目、实验目的、实验仪器、实验原理、内容及步骤、实验数据、数据处理.等救命的不求全部,部分也可以帮帮忙吧. 求一个物理实验报告初中的器材要是生活中有的~器材现象结论就行7.30前!0...........200分的题没人~你真搞笑 初三化学的实验研究报告包括实验目的、实验器材、实验步骤、实验结论.要详细的,谢谢 初中物理电学实验报告格式 初中物理电学实验报告怎么写 求一个有新意的初中物理演示实验 求一个初中物理创新实验方案