判断对错:"她仿佛也看到了,看到了她.月光照耀下的波涛汹涌的大海."这句是写盲姑娘的联想.
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/06 02:09:47
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判断对错:"她仿佛也看到了,看到了她.月光照耀下的波涛汹涌的大海."这句是写盲姑娘的联想.
判断对错:"她仿佛也看到了,看到了她.月光照耀下的波涛汹涌的大海."这句是写盲姑娘的联想.
判断对错:"她仿佛也看到了,看到了她.月光照耀下的波涛汹涌的大海."这句是写盲姑娘的联想.
"她仿佛也看到了,看到了她.月光照耀下的波涛汹涌的大海."这句是写盲姑娘的联想.(X)
这句是写皮鞋匠的联想.皮鞋匠看到妹妹脸上的表情,想到“她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下的波涛汹涌的大海.”这是皮鞋匠从妹妹的表情中产生的联想.因为盲姑娘眼睛瞎了,是看不见的,但是她懂音乐,能理解、感受贝多芬弹奏的内容,她听得入神了,所以说她“仿佛也看到了”.
是的
联想是动词。因一事物而想起与之有关事物的思想活动;由于某人或某种事物而想起其他相关的人或事物;由某一概念而引起其他相关的概念。 联想是暂时神经联系的复活,它是事物之间联系和关系的反应。
对
是的。是正确的
判断对错:她仿佛也看到了,看到了她.月光照耀下的波涛汹涌的大海.这句是写盲姑娘的联想.
她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海.用仿佛造句.
她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海.仿佛的意思
她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海.是什么修辞手法?
“她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海.”是什么修辞手法
《月光曲》中为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看见过的景象
她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下波涛汹涌的大海.这句话是写贝多芬的琴声带她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下波涛汹涌的大海.这句话
她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象 ,月光照耀下波涛汹涌的大海.这句话是写贝多芬 的琴声带给兄妹俩什么,他们好像被带到了什么
“她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海.”是写的贝多芬的琴声带给兄妹俩----------------------?他们好像被带到了-----------------------------?
盲姑娘仿佛也看到了她从没看见过的景象,这说明贝多芬的琴艺怎么样?
26课《月光曲》这一课为什么说盲姑娘仿佛也看到了她从没有看见过的景象
《月光曲》课文关于联想的问题她也仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海.这句是虚的还是实的?
她也仿佛看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海.用了什么描写手法.A .语言描写 B.心理描写C .肖像描写 D.环境描写
“她仿佛看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海.”是谁的联想?
《月光曲》及《我的舞台》中句子的修辞手法↓↓以下句子!① 她仿佛也看到了,看到了他从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海.② 月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱
皮鞋匠看看妹妹,( )正照在她恬静的脸上,( ).他仿佛也看到了,看到了他从来没有看到景象,()———月光曲回答,急.
皮鞋匠看看妹妹,( )正照在她恬静的脸上,( ).他仿佛也看到了,看到了他从来没有看到景象,()———月光曲你说这题诗初一的,我们六年级就学这个
月光曲中,为什么说盲姑娘仿佛也看到了