作业帮1.求下列各数的的平方根.（1）81/121 （2）（-16）² （3）132.化简(1)(-√11)²; (2)±√1-(12/13)² ; (3)√13²-5² ;(4)±√(-6)3.求下列各式中的x .(1)x²=36/169 ； （2）x²+1=1.81 ；（3）7x
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/20 07:51:31
1.求下列各数的的平方根.（1）81/121 （2）（-16）² （3）132.化简(1)(-√11)²; (2)±√1-(12/13)² ; (3)√13²-5² ;(4)±√(-6)3.求下列各式中的x .(1)x²=36/169 ； （2）x²+1=1.81 ；（3）7x
1.求下列各数的的平方根.（1）81/121 （2）（-16）² （3）13
2.化简(1)(-√11)²; (2)±√1-(12/13)² ; (3)√13²-5² ;(4)±√(-6)
3.求下列各式中的x .(1)x²=36/169 ； （2）x²+1=1.81 ；（3）7x²-343=0 ；（4）（2x-3）²=（-7）²
4.下列各式是否有意义,为什么?（1）-√3 ； （2）-√-7 ; (3) √（-6）² ；（4）√x²+1
5.若x²=4,y²=9且x＞y,求x-y的平方根.
6.已知2x-1的平方根是±3,3x+y-1的平方根是±4,求x²+y²的平方根.
7.小倩的书房面积为11.52m²,小倩数了一下地面所铺的正方形地砖有18块.请问每块地砖的边长是多少?
8.比较下列各数的大小.（1）2√3,3.5 ； （2）3√1/3,11 ； （3）√5-20/2,1/6 ; (4)√3-√2,√4-√3 .
5.6.7.题不用
1.求下列各数的的平方根.（1）81/121 （2）（-16）² （3）132.化简(1)(-√11)²; (2)±√1-(12/13)² ; (3)√13²-5² ;(4)±√(-6)3.求下列各式中的x .(1)x²=36/169 ； （2）x²+1=1.81 ；（3）7x
正负十一分之九,正负16,正负根号13.
11.169分之25.-12.
正负13分之6.正负0.9.正负7.5或-2
有意义,代表的是3的负平方根.
没有意义,因为被开方数应该大于等于0
有意义,是先平方再求算术平方根.
8.（1）小于
（2） 小于
(3) 大于
（4） 大于、
都是用先平方再比较的方法来算
1。 9/11。 16。