作业帮八年级学生测量一个养鱼池的深度他们把一根竹竿插到距岸边3米的水底只见竹竿高出水面1米把竹竿的顶端拉到边,竿顶和岸边水面刚好相齐,求水池的深度和竹竿的长度.2.为筹备新生晚会,同
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/30 02:19:54
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八年级学生测量一个养鱼池的深度他们把一根竹竿插到距岸边3米的水底只见竹竿高出水面1米把竹竿的顶端拉到边,竿顶和岸边水面刚好相齐,求水池的深度和竹竿的长度.2.为筹备新生晚会,同
八年级学生测量一个养鱼池的深度他们把一根竹竿插到距岸边3米的水底只见竹竿高出水面1米把竹竿的顶端拉到
边,竿顶和岸边水面刚好相齐,求水池的深度和竹竿的长度.
2.为筹备新生晚会,同学设计了一个圆筒形灯罩,底色漆为白色,然后缠绕红色油纸,已知高108Cm,其横截面周长为36CM,如果在表面缠绕油纸四圈,应裁剪多长的油纸
八年级学生测量一个养鱼池的深度他们把一根竹竿插到距岸边3米的水底只见竹竿高出水面1米把竹竿的顶端拉到边,竿顶和岸边水面刚好相齐,求水池的深度和竹竿的长度.2.为筹备新生晚会,同
1.解设水中的那部分竹竿为X
根据勾股定理得方程：
（X+1)^2-X^2=9
解得X=4
所以竹竿长为5米,水深4米
2分析：此题的难点在于将圆柱展开后,
纸带会发生什么样的变化,纸带被相
应剪断为相等的4段,随着圆柱而展开．
将圆筒展开后成为一个矩形,
整个油纸也随之分成相等4段只需求出AC长
即可,在Rt△ABC中,AB=36,BC=
∴由勾股定理得AC =AB +BC =36 +27
∴AC=45,故整个油纸的长为45×4=180（㎝）
八年级学生测量一个养鱼池的深度他们把一根竹竿插到距岸边3米的水底只见竹竿高出水面1米把竹竿的顶端拉到边,竿顶和岸边水面刚好相齐,求水池的深度和竹竿的长度.2.为筹备新生晚会,同
一个水文站测量河水深度,把一根竹竿竖直插入河中,15分之二插入泥中
一个水文站测量河水深度,把一根竹竿竖直插入河中,2/15插入泥中,1/10露出水面,当水面上升12厘米时，水深正好占竹竿全长的5/6，河水原来的深度是多少？
一元一次方程：用一根绳子来测量一口井的深度把绳子三折来量井外余绳2米把绳子四折来量井外余绳0.5米求井
小明准备测量一段河水的深度,他把一根竹竿竖直插入到离岸边1.5m远
青湾村有一个正方形养鱼池,在养鱼池的四角都栽有一棵树.现在要扩大养鱼池,扩大
一个水文站测量河水深度,把一根竹竿垂直插入河中,2/15插入泥中,1/10露出水面,当水面上升12厘米时,水深正好占竹竿全长的5/6,竹竿长多少?
八年级物理 测量速度的方法
一个水站测量河水深度,把一根竹竿15分之2插入泥中,5分之3露出水面,如果水深2米,竹竿长多少米?
一个水站测量河水深度,把一根竹竿15分之2插入泥中,5分之3露出水面,水深是这根竹竿
一、八年级学生去距学校10千米的博物馆参观,一部分学生骑自行车先走,其余学生乘汽车出发,结果他们同时到达,已知汽车的速度是骑车学生速度的2倍,求骑车学生的速度.二、一个圆柱形容器
用一根绳子测量一口井的深度,把绳对折去量,井外余4米.把绳4折去量,井外余0.5米.求井深与绳长.
用一根绳子测量一口井的深度,把绳3折去量,井外余1米；把绳4折去量,少0·25米.求井深与绳长.
小明用一根绳子测量一口井的深度,若把绳子三折来量,则井外余2米；若把绳子四折来量,则井外余绳0.5米,井深?列方程
小明用一根绳子测量一口井的深度,若把绳子三折量,则井外余绳2米,若把绳子四折来量,则井外余绳0.5米,求井深.
用一根绳子测量一口井的深度,把绳子折成相等的三段后去测量,井口外余下3米,如果把绳子折成相等的四段后去测量,井口外余下1米.这口井深（）米.绳子长（）米.
用一根绳子测量一口井的深度,把绳子折成相等的三段后去测量,井口外余下3米.如果把绳子折成相等的四段后去测量,井口外余下1米.这口井深（）米,绳子长（）米.
用一根绳子测量井的深度,如果把绳子两折就多4米,如果把绳子三折,绳离井口2米.求绳子的长度和井的深度?