手工课上,明明用了一张纸的3/8,丽丽用了这张纸的2/8.(1)明明比丽丽多用几分之几?(2)他俩一共用了这张纸的几分之几?

手工课上,明明用了一张纸的3/8,丽丽用了这张纸的2/8.(1)明明比丽丽多用几分之几?(2)他俩一共用了这张纸的几分之几? 五（2）班上手工课学习折纸鹤.明明折了25个,红红比明明多折10个,兰兰折的是她们两人折的总和的六分之五.（1）兰兰和红红各折了多少个纸鹤?（2）兰兰折的纸鹤是明明的几倍?（3）明明、 手工课上老师给每位同学发了一张边长是8厘米的正方形彩纸,小王勇剪刀从中剪下了一 手工课上,老师在一张长方形纸的一角剪去一个等腰直角三角形.剩下部分面积是 如图,圆圆用一张手工纸剪了一个大写英文字母“E”.它的面积是多少? 如图,圆圆用一张手工纸剪了一个大写英文字母“E”.它的面积是多少?（单位：cm） 明明和亮亮各买了一张同样大的纸,明明用去一张的二分之一,亮亮用去一张的三分之一,谁剩下的的纸多?为什么? 一张长方形手工纸,长12厘米,宽8厘米,从它的一个角上剪去一个直角边是8厘米的等腰三角形,剩下的手工纸面面积是（ ）平方厘米 在一张正方形纸上剪下4个相等的且最大的圆,用这些圆片做手工材料,这张纸的利用率是百分之几? 手工课上,王老师让同学们在一张长方形纸的一角前剪去一个等腰直角三角形（如下图）,剩下的部分面积是多 手工课上,曹老师让同学们在一张长方形纸的一角剪去一个等腰直角三角形（如图）.剩下部分的面积是多少? 手工课上,李老师让同学们在一张长方形纸的一角剪去一个等腰直角三角形【如下图】,剩下部分的面积是多少 手工课上,你老师让同学们在一张长方形纸的一角剪去一个等腰三角形如下图.剩下部分的面积是多少? 手工课上,老师让同学们在一张长方形纸的一角剪去一个等腰直角三角形（如下图）.剩下部分的面积是多少. 用一张长45cm,宽21cm的手工纸,能剪几棵这样的小树(数学人教版五年级上97页4题2小题） 用一张长45cm,宽21cm的手工纸,能剪几棵这样的小树(数学人教版五年级上97页4题2小题） 手工课上老师给每位同学发了一张边长是8cm的正方形彩纸.小王用剪刀从中剪下了一个最大的圆,而小张先将彩纸折成4个小正方形,然后再从每个小正方形中各剪下一个最大的圆,他俩都觉得自 同学们做手工,从一张长方形纸上的一角剪去一个等腰直角三角形.剩下部分的面积是多少?