对于分式(1+x)²(1+x)²/(x²-1)²,小明说:分式的值与x的取值无关,可以取一切实数.小无关,但并不可以取一切实数.他们谁说的正确?说明理由.
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/29 12:38:34
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对于分式(1+x)²(1+x)²/(x²-1)²,小明说:分式的值与x的取值无关,可以取一切实数.小无关,但并不可以取一切实数.他们谁说的正确?说明理由.
对于分式(1+x)²(1+x)²/(x²-1)²,小明说:分式的值与x的取值无关,可以取一切实数.小
无关,但并不可以取一切实数.他们谁说的正确?说明理由.
对于分式(1+x)²(1+x)²/(x²-1)²,小明说:分式的值与x的取值无关,可以取一切实数.小无关,但并不可以取一切实数.他们谁说的正确?说明理由.
(1+x)^2(1+x)^2/(x^2-1)^2
=[(1+x)(1-x)]^2/(x^2-1)^2
=(1-x^2)^2/(x^2-1)^2
=(x^2-1)^2/(x^2-1)^2
=1
但是,能这么除,是有前提的,那就是这个分式必须有意义,也就是分母不能等于0.
x^2不能等于1,那么x不能等于正负1.
该分式与X无关,但是分母不能为0,即X不能等于正负1,所以后面那种说法是正确的,即:无关且分式的计算结果为1,但X并不可以取一切实数。
(1-x)²(1+x)²/(x²-1)²
=〔(1-x)(1+x)〕²/(x²-1)²
=(1-x²)²/(x²-1)²
=1
这样说明不论X取何值这个分式的值都为1,但这是在分式有意义的前提下,所以小明说的不,另一个说的对
你是对的
若对于任何实数x,分式1/x²+4x+c总有意义求c的取值范围
分式:将下列格式进行通分:4/x²-1,x+1/x-x²
分式x²-4分之-x+1还能化简吗?
x+5/x²+1在什么条件下,分式有意义?
分式计算,((x+1)²(1-x)²)/((x²-1)²)÷((x-1)²)/(x²-1)
把分式,3/5²+5x-10,x+1/x²-x-6,2-x/x²-4x+3通分后,各分式分子和是?
分式的意义若分式-x/x²+1 有意义则x的取值范围
若对于任何实数x分式1/(x²+2x+c+2)总有意义,则c的取值范围为
分式1/x²-1,1/x²+x,的最简公分母是?
分式计算题1道(3x/x-2 - x/x+2)× x²-4/x
化简~(x²+3x+9/x²-27)+(6x/9x-x²)-(x-1/6+2x)(x²+3x+9/x²-27)+(6x/9x-x²)-(x-1/6+2x)注意了!是三个分式!(x²+3x+9)/(x²-27)+(6x)/(9x-x²)-(x-1)/(6+2x)
对于分式1/x²-ax+b,无论x取何实数总有意义,a与b应满足什么关系?
化简分式 (1)x²+x/x²-1 (2)x²-9/x²-6x+9
分式题如果x²+1/x²=47,那么你能求x²-7x与x²-7x的值吗?
对于分式m-1/x2-2x+m无论x取何值,分式总有意义
对于分式2x-a/x+1,当______时,分式的值为零
如何化简下列假分式3X²/1+X²
一题分式混合运算[x-1/x²-x-2]÷x²-2x+1/2-x÷[1/x²+x]