作业帮有关于圆柱体的体积活动课上,王老师拿出一个圆柱体罐头盒,说：”这个罐头盒的底面半径是0.侧面积是6平方分米,你们能求出它的体积吗?” 老师话音刚落,小明脱口而出：只要先求出底
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/25 07:50:27
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有关于圆柱体的体积活动课上,王老师拿出一个圆柱体罐头盒,说：”这个罐头盒的底面半径是0.侧面积是6平方分米,你们能求出它的体积吗?” 老师话音刚落,小明脱口而出：只要先求出底
有关于圆柱体的体积
活动课上,王老师拿出一个圆柱体罐头盒,说：”这个罐头盒的底面半径是0.侧面积是6平方分米,你们能求出它的体积吗?”
老师话音刚落,小明脱口而出：只要先求出底面周长,再求出高,就可以求出体积了.”王老师笑着说：”大家就先用小明的方法试试吧!”一会儿性急的小明又嚷起来了：”这道题的数据有问题,老师能不能换个数据?” 其它也有同学附和着:”侧面积6平方分米除以底面周长3.14分米,除不尽.”王老师说：”大家还记得圆柱体体积计算公式的推导过程吗?”
我发现：长方体的底面积等于圆柱体（ ）的一半,长方体的高等于圆柱体的（ ）.这样,圆柱的体积=（ ）×（ ）.
你能用这样的方法求出这个罐头盒的体积吗?请列式计算.
有关于圆柱体的体积活动课上,王老师拿出一个圆柱体罐头盒,说：”这个罐头盒的底面半径是0.侧面积是6平方分米,你们能求出它的体积吗?” 老师话音刚落,小明脱口而出：只要先求出底
我发现：长方体的底面积等于圆柱体（ 侧面积 ）的一半,长方体的高等于圆柱体的（半径 ）.这样,圆柱的体积=（ 侧面积的一半 ）×（ 半径 ）.
1/2×6×0.5=1.5（平方分米）
有关于圆柱体的体积活动课上,王老师拿出一个圆柱体罐头盒,说：”这个罐头盒的底面半径是0.侧面积是6平方分米,你们能求出它的体积吗?” 老师话音刚落,小明脱口而出：只要先求出底
有一圆柱体,当它浮在水面上时,有1/5的体积露出水面,求这圆柱体的密度.
语文实践活动作文可以写老师让我们去调查错别字吗?那要是老师上的一堂实践活动课可以吗?
从一个圆柱体上挖出一个圆锥体,圆锥体的高是圆柱体的三分之二,圆柱的底面半径为2cm,高9cm圆柱体的底面半径为2cm,求剩下部分的体积.快啊.老师给的每日一题
李老师先拿出一筐橘子的50%多12分 又拿出剩下的50%多8 个 还剩18个 原来有橘子几个
王老师有5分和2分的硬币若干,如果要从钱中拿出五角钱,一共有多少种不同的取法没分了
长方体的体积与圆柱体的体积有什么关系
圆柱体的体积公式,
圆柱体的体积公式
圆柱体的体积公式
求图中圆柱体的体积,
圆柱体体积的算法?
圆柱体的体积?
两个圆柱体的体积
数学活动课上,王老师在6张卡片上写了6个不同的数字
有一张长157厘米,宽125.6厘米的长方形纸板,王老师把这张纸板卷成一个圆柱形,在配上两个底面做成一个圆柱体教具,这个圆柱体教具的表面积最大是多少?
关于浮力的题目如图所示,在成有某液体的圆柱体容器内,放有一块木块A,在木块下方用轻质细线悬挂一体积与之相同的金属块B,金属块浸没在液体内,而木块漂浮在液面上,液面正好与容器口相
圆柱体体积如何在课上实践推导?