把55块糖果分给甲.乙.丙三个小朋友,甲分得的块数是乙的2倍,丙最少,但也多于10块.这三人各分得多少块?

把55块糖果分给甲乙丙三个小朋友,甲分得的块数是乙的二倍,丙最少,但也多于10块,这三个小朋友个分得多少块? 把55块糖果分给甲.乙.丙三个小朋友,甲分得的块数是是乙的2倍,丙最少,但也多于10块.甲分到的糖果是多少个? 把55块糖果分给甲.乙.丙三个小朋友,甲分得的块数是乙的2倍,丙最少,但也多于10块.这三人各分得多少块? 把55块糖果分给甲 乙 丙三个小朋友,甲分得的块数是乙的2倍,丙最少,但也多于10块.这三人各分得多 老师把一袋糖果分给甲、乙、丙三个小朋友,先把总数的五分之一多6块分给甲,再把剩下的【下面】五分之一多九块分给乙,剩下的分给丙,3人正好分到的糖果一样多,问有多少糖果? 把一堆糖果全分给甲,乙,丙三个小朋友.原计划甲,乙,丙三人所得的糖果数的比为5：4：3.实际上,甲,乙,丙三人所得的糖果数的比为7：6：5,其中有一位小朋友比原计划多得了15块糖果.那么这位小 将一堆糖果全部分给甲.乙.丙三个小朋友,原计划甲.乙.丙三人所得糖果数的比为5：4：3,实际上,甲.乙.丙三人所得糖果数的比为7：6；5,其中有一位小朋友比原计划多得了15块糖果,那么这位小朋 将一堆糖果全部分给甲、乙、丙三个小朋友.原计划甲、乙、丙三人所得糖果数的比为5：4：3.实际上,甲、乙、丙三人所得糖果数的比为7：6：5,其中有一位小朋友比原计划多得了15块糖果.那么 将一堆糖果全部分给甲、乙、丙三个小朋友.原计划甲、乙、丙三人所得糖果数的比为5：4：3.实际上,甲、乙、丙三人所得的糖果数的比为7：6：5,其中有一位小朋友比原计划多得了15块糖果.那 15 、 将一堆糖果全部分给甲、乙、丙三个小朋友.原计划甲、乙、丙三人所得糖果数的比为5：4：3.实际上,甲、乙、丙三人所得糖果数的比为7：6：5,其中有一位小朋友比原计划多得了15块糖果 将一堆糖果全部分给甲乙丙三个小朋友,原计划甲乙丙三人所得糖果数的比为5:4:3,实际为7:6:5,其中有一位小朋友比原来多得15个,那么这个小朋友是_______(填甲,乙或丙)他实际所得糖果为_______块. 五年级题目（用公倍数和公因数关系解答）幼儿园老师将一些糖果分给三个组的小朋友,如果只分给甲组,每人可分得12块；如果只分给乙组,每人可分得15块；如果只分给丙组,每人可分得20块. 把55块糖果分给甲、乙、丙3个小朋友,甲分得的块数是乙的2倍,丙最少,但也多于10块.这三人各分得多少块?已经推算出甲为28块,乙为14块,丙为13块.但是不知道如何列算式计算.不要用多元方程式, 将一堆糖果全部分给甲、乙、丙三个小朋友.原计划甲、乙、丙三个小朋友所得糖果数之比是5：3：2,实际上,甲、乙、丙三个小朋友所得的糖果数之比是7：6：5,其中一个小朋友比原计划少得了 把一盆水果糖分给甲乙丙丁四个小朋友,其中1/5分给甲,1/3分给乙,给丙的糖果正好是甲乙两人糖果差的3倍 把63块糖果平均分给9个小朋友,3个小朋友共分到糖果的1/3. 有一些糖果,平均分给21个小朋友剩20块,平均分给35个小朋友剩34块,平均分给56个小朋友剩55块.这堆糖一共有 有一些糖果,平均分给21个小朋友剩20块,平均分给35个小朋友剩34块,平均分给56个小朋友剩55块.这堆糖一共有