陈景润摘取数学皇冠上的明珠,这指的是什么呢?请你课外收集一下相关的资料,并简单的记述下来.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/12/01 18:07:00
陈景润摘取数学皇冠上的明珠,这指的是什么呢?请你课外收集一下相关的资料,并简单的记述下来.
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陈景润摘取数学皇冠上的明珠,这指的是什么呢?请你课外收集一下相关的资料,并简单的记述下来.
陈景润摘取数学皇冠上的明珠,这指的是什么呢?
请你课外收集一下相关的资料,并简单的记述下来.

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证明了哥德巴赫猜想 1+2=3.
“哥德巴赫猜想”这一200多年悬而未决的世界级数学难题,曾吸引了各国成千上万位数学家的注意,而真正能对这一难题提出挑战的人却很少.陈景润在高中时代,就听老师极富哲理地讲:自然科学的皇后是数学,数学的皇冠是数论,“哥德巴赫猜想”则是皇冠上的明珠.这一至关重要的启迪之言,成了他一生为之呕心沥血、始终不渝的奋斗目标. 为证明“哥德巴赫猜想”,摘取这颗世界瞩目的数学明珠,陈景润以惊人的毅力,在数学领域里艰苦卓绝地跋涉.辛勤的汗水换来了丰硕的成果.1973年,陈景润终于找到了一条简明的证明“哥德巴赫猜想”的道路,当他的成果发表后,立刻轰动世界.其中“1+2”被命名为“陈氏定理”,同时被誉为筛法的“光辉的顶点”.华罗庚等老一辈数学家对陈景润的论文给予了高度评价.世界各国的数学家也纷纷发表文章,赞扬陈景润的研究成果是“当前世界上研究‘哥德巴赫猜想’最好的一个成果”.