关于高中数学过定点给定弦长求交点直线方程经过点P(6,-4)且被定圆X²+Y²=20截得弦长为6倍更号二的直线方程——?除了用两点间的距离公式那个超级麻烦的办法外有什么别的解法么?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/20 23:23:50
关于高中数学过定点给定弦长求交点直线方程经过点P(6,-4)且被定圆X²+Y²=20截得弦长为6倍更号二的直线方程——?除了用两点间的距离公式那个超级麻烦的办法外有什么别的解法么?
关于高中数学过定点给定弦长求交点直线方程
经过点P(6,-4)且被定圆X²+Y²=20截得弦长为6倍更号二的直线方程——?
除了用两点间的距离公式那个超级麻烦的办法外有什么别的解法么?
关于高中数学过定点给定弦长求交点直线方程经过点P(6,-4)且被定圆X²+Y²=20截得弦长为6倍更号二的直线方程——?除了用两点间的距离公式那个超级麻烦的办法外有什么别的解法么?
你可以用圆的参数方程去做
可以试试这个
先设直线方程,再利用点(圆心)到直线的距离来求斜率不懂。。。能否详细一点设直线方程K(x-6)=y+4 再利用圆与直线的几何关系求圆心到直线的距离(直角三角形关系,具体请画图) 再利用点到直线的距离可得|6K+4|=(√2)X√(1+K^2) 解出K 再讨论K的取值即可...
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可以试试这个
先设直线方程,再利用点(圆心)到直线的距离来求斜率
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我给你说下我自己对这类题的总结吧
对于有关 圆 直线 的
大概的可以说 用平面几何 知识是最简单
在下能力有限 所以觉得呵呵
来分析这题
怎么做呢 可以先设 为啥要先设 一般的 数学中不知道的到设出来
将它赋予一个待确定的 然后组合方程来求解
一般的都是这样的
当你实在不知道为啥要这样 记住这种模式 <...
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我给你说下我自己对这类题的总结吧
对于有关 圆 直线 的
大概的可以说 用平面几何 知识是最简单
在下能力有限 所以觉得呵呵
来分析这题
怎么做呢 可以先设 为啥要先设 一般的 数学中不知道的到设出来
将它赋予一个待确定的 然后组合方程来求解
一般的都是这样的
当你实在不知道为啥要这样 记住这种模式
我们已经知道了一个点 所以 用点斜式来表达方程
故为 y+4=k(x-6)
然后又该如何 ??
记住 在数学中当你不会 来学会问自己 相应的条件应该怎么用 ??
你也可以画出条件图 来分析它存在的意义
看到 我们还有定圆X²+Y²=20截得弦长为6倍更号二 没用
此时我们可以画出大概的图像 然后运用平面知识来构造方程
圆的 弦长度晓得嘛 圆半径知道嘛 然后 点(圆心)到的距离 可以用代数式来代表(因为设出了直线方程) 结合平面知识 用勾股定理 建立方程 解出k 来就求出了 直线方程
方法要自己总结 就是运用 条件 相信一个道理 简 然和数学题都可以简的 快 准 简
如果问为啥想不到 很简单 这方面思维还没完全训练到 适当的给自己提问 自问自答 或做题 总结
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