初一数学··········很急很急很急·······(1)若∠A=60°.求∠Q(2)多∠A=100°120°,求∠Q又是多少?(3)由(1)(2)你发现了什么规律?当∠A得读书发生变化后,你的结论仍成立吗?(提

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/12/04 18:56:53
初一数学··········很急很急很急·······(1)若∠A=60°.求∠Q(2)多∠A=100°120°,求∠Q又是多少?(3)由(1)(2)你发现了什么规律?当∠A得读书发生变化后,你的结论仍成立吗?(提
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初一数学··········很急很急很急·······(1)若∠A=60°.求∠Q(2)多∠A=100°120°,求∠Q又是多少?(3)由(1)(2)你发现了什么规律?当∠A得读书发生变化后,你的结论仍成立吗?(提
初一数学··········很急很急很急·······
(1)若∠A=60°.求∠Q
(2)多∠A=100°120°,求∠Q又是多少?
(3)由(1)(2)你发现了什么规律?当∠A得读书发生变化后,你的结论仍成立吗?(提示:三角形的内角和等于180°
没有啊

初一数学··········很急很急很急·······(1)若∠A=60°.求∠Q(2)多∠A=100°120°,求∠Q又是多少?(3)由(1)(2)你发现了什么规律?当∠A得读书发生变化后,你的结论仍成立吗?(提
请问是等腰三角形么,∠1和∠2,∠3和∠4是否相等
如果上述成立、
(1)∠A为60度,∠ABC=∠ACB=60 ∠1=∠2=∠3=∠4=30
∴∠Q=180-30-30=120
(2)∠A=100 按上述步骤 ∠Q=140
∠A=120 按上述步骤 ∠Q=150
(3) ∠Q=∠A+1/2(180-∠A)=∠A+90-1/2∠A=90+1/2∠A
∠A度数变化,结论成立

问题不清

你的题目是不是有问题呀