在慈母情深中描写外貌、神态、语言、动作的句子,说说这些描写在文中起怎样的作用描写了母亲的爱
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/24 10:55:51
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描写了母亲的爱
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接着,写母亲给钱让我买书.这部分是全文的重点.描写了母亲的外貌、语言、动作和神态.在角落工作的妈妈”瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近.”——瘦弱的母亲!“母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着.”——贫苦的母亲!“母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌……”——辛劳的母亲!然而正是这位母亲,当同事认为我是要钱买闲书,劝阻她给我钱时,母亲却说:“我挺高兴他爱看书的”.——通情达理的母亲.这些地方突出表现了母亲的慈祥与善良,表达出对母亲深深地敬意与无比地热爱.
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课文《慈母情深》通过外貌、语言、动作、神态的描写,使我看到了一位()、()、()母亲?
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《慈母情深》的一些填空课文围绕( )这件事塑造了一位( )的伟大母亲形象,表现了慈母情深,课文通过对母亲外貌、语言、动作、神态的描写,使我们看到一位(),(),(),()的母亲.
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22狼牙山五壮士描写语言、动作、神态、外貌的句子是从课文中找出描写语言、动作、神态、外貌的句子
语文:22狼牙山五壮士描写语言、动作、神态、外貌的句子是从课文中找出描写语言、动作、神态、外貌的句子
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