“学而时习之,不亦说乎?” “知之为知之,不知为不知.“ ”三人行,必有我师焉.”（1）上述资料是哪一学派创始人所说的?他生活在什么时期?战国时期这一学派的代表是谁?（2）根据材料概述

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/15 20:52:07
“学而时习之,不亦说乎?” “知之为知之,不知为不知.“ ”三人行,必有我师焉.”（1）上述资料是哪一学派创始人所说的?他生活在什么时期?战国时期这一学派的代表是谁?（2）根据材料概述
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“学而时习之,不亦说乎?” “知之为知之,不知为不知.“ ”三人行,必有我师焉.”（1）上述资料是哪一学派创始人所说的?他生活在什么时期?战国时期这一学派的代表是谁?（2）根据材料概述
“学而时习之,不亦说乎?” “知之为知之,不知为不知.“ ”三人行,必有我师焉.”
（1）上述资料是哪一学派创始人所说的?他生活在什么时期?战国时期这一学派的代表是谁?
（2）根据材料概述他在思想上、教育上的贡献.
（3）材料对你的学习有什么帮助?
各路大仙帮帮忙,我实在不会,历史是开卷,但是书上的确没有麻烦大家告诉我答案,希望能解决我的难题,

“学而时习之,不亦说乎?” “知之为知之,不知为不知.“ ”三人行,必有我师焉.”（1）上述资料是哪一学派创始人所说的?他生活在什么时期?战国时期这一学派的代表是谁?（2）根据材料概述
1儒家的孔子都不认识?春秋 孟子
2.一是春秋时期,王官之学衰微,孔子首开私人讲学之风,设杏坛讲学授徒,整理并以《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》六经为教材,以礼、乐、射、御、书、数六艺为教育内容；
二打破教育上贵贱贫富的等级,提纲“有教无类、”,使人人享有教育的平等权利.提倡因材施教.
三是主张尊师重道,“三人行,必有吾师”,“一日为师,终身为父”.
3. 学过的知识,要常常复习,学会把它放到生活中去运用
人要实事求是,不要不懂装懂
不管什么人,只要他有一技之长,一得之见,就应该向他学习,对于别人的缺点和错误也要引以为戒,不要重犯

学而时习之不亦说乎? 学而时习之,不亦说乎? 学而时习之,不亦说乎? 学而时习之,不亦说乎? “学而时习之不亦说乎” 学而时习之,不亦说乎? 学而时习之,不亦说乎? 学而时习之,不亦说乎 学而时习之不亦说乎 学而时习之 不亦说乎 翻译 学而时习之不亦说乎是什么意思 学而时习之,不亦说乎故事 学而时习之不亦说乎还是学而时习之不亦悦乎 是学而时习之,不亦说乎?还是学而时习之,不亦悦乎? 学而时习之,不亦说乎：知之为知之,不知为不知;三人行必有我师焉体现了孔子什么主张?望速回~ 学而时习之,不亦说乎?知之为知之,不知为不知.三人行,必有我师焉表达了什么思想 指出下列句子的通假字,并解释其含义学而时习之，不亦说乎？诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也 在下面句子中的通假字下话横线,指出本字,学而时习之,不亦说乎?知之为知之,不知为不知是知也诲女知之乎！