数学题(超容易,别抄袭)老师在黑板上写了七个自然数,让小明计算它们的平均数(保留小数点后面两位).小明计算出的答数是--------.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/28 01:07:39
数学题(超容易,别抄袭)老师在黑板上写了七个自然数,让小明计算它们的平均数(保留小数点后面两位).小明计算出的答数是--------.
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数学题(超容易,别抄袭)老师在黑板上写了七个自然数,让小明计算它们的平均数(保留小数点后面两位).小明计算出的答数是--------.
数学题(超容易,别抄袭)
老师在黑板上写了七个自然数,让小明计算它们的平均数(保留小数点后面两位).小明计算出的答数是--------.

数学题(超容易,别抄袭)老师在黑板上写了七个自然数,让小明计算它们的平均数(保留小数点后面两位).小明计算出的答数是--------.
7个自然数相加为整数,除最后一位数字外其他都对,那自然数的范围就为14.70X7=102.9到14.79X7=103.53之间,在102.29到103.53的整数只有103.
那正确得数就为103/7=14.71.

数学题(超容易,别抄袭)老师在黑板上写了七个自然数,让小明计算它们的平均数(保留小数点后面两位).小明计算出的答数是--------. 提问:老师写了一大篇高难度的数学题在黑板上准备说这是家庭作业,一学生冲上去把黑板一擦,干干净净.下边同学会有什么反应?(第一个回答采纳,其他一律赞) 老师在黑板上写了一大堆没看懂求讲解, 老师在黑板上写了13个自然数,让小王计算平均数(保留两位小数),小王计算出的答案上12.43.老师说最后一 老师在黑板上写了13个自然数,让小明计算平均数(保留两位小数),小明计算的11.43,老师最后一位数字错了 黑板字怎么不写斜老师布置作业让我抄在黑板上但总是写斜了而且没有平时写得好看 王老师在黑板上写了若干个连续自然数,1,2,3,...然后擦去其中的两个如果剩下的平均数是19 8/9,那么王老师在黑板上写了几个数? 老师在黑板上写了13个自然数,让小明计算平均数(保留两位小数)老师在黑板上写了13个自然数,让小明计算平均数(保留两位小数),小明计算出的答案是11.43.老师说最后一位数字错了,其他的 老师在黑板上写了13个自然数,让小明计算他们的平均数(得数保留两位小数)小明算出的得数是19.94. 老师在黑板上写了十三个自然数,让小明计算它们的平均值(得数保留两位小数),小明计算出的答数十12.43. 老师在黑板上写了13个自然数,让小方计算平均数保留一位小数为26.9,保留两位小数是() 有机化学中的碳链怎样写刚开始学这里的时候,老师在黑板上画了好几个 “容易发现别人的错误,而忽略别人的正确为例子的作文有一次,我去听一位小学老师的公开课.他在黑板上写了五道题,然后,让一名学生上台来做.3×9 =(27) 4×9 =(36)5×9 =(45)6×9 =(54)7× 数学题老师在黑板上写了三个算式.老师在黑板上写了三个算式:5*5-3*3=8*2,9*9-7*7=8*4,15*15-3*3=8*27,王华接着写了两个有一样规律的算术:11*11-5*5=8*12,15*15=8*22.(1)写出两个具有上述规律的式子 下课了,老师在黑板上写了一道题:解不等式下课老师在黑板上出了一道题,x+2除以3大于等于2x-1除以2减去一个下课老师在黑板上出了一道题,x+2除以3大于等于2x-1除以5加上一个数,那一个数是模 在黑板上写了几个动词 用英语怎么说? 有一次,我去听一位小学老师的公开课.他在黑板上写了五道题,并且可以查到的,有一次,我去听一位小学老师的公开课.他在黑板上写了五道题,然后,让一名学生上台来做.3x9=(27)4x9=(36)5x9=456 15、在黑板上老师写了七个自然数,然后叫同学们求平均数(保留2位小数),很快小马算出的平均数为41.7,小15、在黑板上老师写了七个自然数,然后叫同学们求平均数(保留2位小数),很快小马