《春天》思果的阅读答案、急￥￥

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第②段文字中作者描绘了哪几幅春景图?请用简洁的语言加以概括.
（ ）春图 （ ）春图 （ ）春图 （ ）春图
2.阅读第②段,按要求完成下列句子.
从视觉角度写春天的句子：（ ）
从听觉角度写春天的句子：（ ）
从嗅觉角度写春天的句子：（ ）
3.根据第③段中“春天是……”的句式特点,发挥你的想象力,以“微笑”为话题仿写两个句子.
4.选文在描绘春天时运用了哪些修辞手法?请举出两例.
5.选文抒发了作者怎样的思想感情?
1.（田畴）春图 （河畔）春图 （天空）春图 （果园）春图
2.冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发(其他景物也可).渠水欢唱(或甜脆笑声穿梭浩淼九天).松软的泥土散发着清新湿润的气息.
3.①比喻渠水欢唱,如母亲的乳汁.②拟人蜂蝶追逐喧嚷③排比红杏流红,桃花漫霞,梨树飞雪(文中符合要求的句子皆可)
4.春天对于热爱它的人,无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生活力(起承上启下的作用).
5对春天、对生活的喜爱和赞美之情.

第②段文字中作者描绘了哪几幅春景图？请用简洁的语言加以概括。
<1>（ ）春图 <2>（ ）春图 <3>（ ）春图 <4>（ ）春图
2.阅读第②段，按要求完成下列句子。
<1>从视觉角度写春天的句子：（ ）
<2>从听觉...

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第②段文字中作者描绘了哪几幅春景图？请用简洁的语言加以概括。
<1>（ ）春图 <2>（ ）春图 <3>（ ）春图 <4>（ ）春图
2.阅读第②段，按要求完成下列句子。
<1>从视觉角度写春天的句子：（ ）
<2>从听觉角度写春天的句子：（ ）
<3>从嗅觉角度写春天的句子：（ ）
3.根据第③段中“春天是……”的句式特点，发挥你的想象力，以“微笑”为话题仿写两个句子。
4.选文在描绘春天时运用了哪些修辞手法？请举出两例。
5.选文抒发了作者怎样的思想感情？
1.（田畴）春图 （河畔）春图 （天空）春图 （果园）春图
2.冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发(其他景物也可)。 渠水欢唱(或甜脆笑声穿梭浩淼九天)。松软的泥土散发着清新湿润的气息。
3.①比喻渠水欢唱，如母亲的乳汁。②拟人蜂蝶追逐喧嚷③排比红杏流红，桃花漫霞，梨树飞雪(文中符合要求的句子皆可)
4.春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生活力(起承上启下的作用)。
望采纳，O(∩_∩)O谢谢！！！！
5对春天、对生活的喜爱和赞美之情。

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第②段文字中作者描绘了哪几幅春景图？请用简洁的语言加以概括。
<1>（ ）春图 <2>（ ）春图 <3>（ ）春图 <4>（ ）春图
2.阅读第②段，按要求完成下列句子。
<1>从视觉角度写春天的句子：（ ）
<2>从听觉...

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第②段文字中作者描绘了哪几幅春景图？请用简洁的语言加以概括。
<1>（ ）春图 <2>（ ）春图 <3>（ ）春图 <4>（ ）春图
2.阅读第②段，按要求完成下列句子。
<1>从视觉角度写春天的句子：（ ）
<2>从听觉角度写春天的句子：（ ）
<3>从嗅觉角度写春天的句子：（ ）
3.根据第③段中“春天是……”的句式特点，发挥你的想象力，以“微笑”为话题仿写两个句子。
4.选文在描绘春天时运用了哪些修辞手法？请举出两例。
5.选文抒发了作者怎样的思想感情？
1.（田畴）春图 （河畔）春图 （天空）春图 （果园）春图
2.冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发(其他景物也可)。 渠水欢唱(或甜脆笑声穿梭浩淼九天)。松软的泥土散发着清新湿润的气息。
3.①比喻渠水欢唱，如母亲的乳汁。②拟人蜂蝶追逐喧嚷③排比红杏流红，桃花漫霞，梨树飞雪(文中符合要求的句子皆可)
4.春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生活力(起承上启下的作用)。
望采纳，O(∩_∩)O谢谢！！！！
5对春天、对生活的喜爱和赞美之情。

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1.（田畴）春图 （河畔）春图 （天空）春图 （果园）春图
2.冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发(其他景物也可)。 渠水欢唱(或甜脆笑声穿梭浩淼九天)。松软的泥土散发着清新湿润的气息。
3.①比喻渠水欢唱，如母亲的乳汁。②拟人蜂蝶追逐喧嚷③排比红杏流红，桃花漫霞，梨树飞雪(文中符合要求的句子皆可)
4.春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生活力(起承上启...

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1.（田畴）春图 （河畔）春图 （天空）春图 （果园）春图
2.冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发(其他景物也可)。 渠水欢唱(或甜脆笑声穿梭浩淼九天)。松软的泥土散发着清新湿润的气息。
3.①比喻渠水欢唱，如母亲的乳汁。②拟人蜂蝶追逐喧嚷③排比红杏流红，桃花漫霞，梨树飞雪(文中符合要求的句子皆可)
4.春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生活力(起承上启下的作用)。
5对春天、对生活的喜爱和赞美之情。

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1.第②段文字中作者描绘了哪几幅春景图？请用简洁的语言加以概括。
<1>（ ）春图 <2>（ ）春图 <3>（ ）春图 <4>（ ）春图
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<1>从视觉角度写春天的句子：（ ）
<2>从...

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1.第②段文字中作者描绘了哪几幅春景图？请用简洁的语言加以概括。
<1>（ ）春图 <2>（ ）春图 <3>（ ）春图 <4>（ ）春图
2.阅读第②段，按要求完成下列句子。
<1>从视觉角度写春天的句子：（ ）
<2>从听觉角度写春天的句子：（ ）
<3>从嗅觉角度写春天的句子：（ ）
3.根据第③段中“春天是……”的句式特点，发挥你的想象力，以“微笑”为话题仿写两个句子。
4.选文在描绘春天时运用了哪些修辞手法？请举出两例。
5.选文抒发了作者怎样的思想感情？
1.（田畴）春图 （河畔）春图 （天空）春图 （果园）春图
2.冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发(其他景物也可)。 渠水欢唱(或甜脆笑声穿梭浩淼九天)。松软的泥土散发着清新湿润的气息。
3.①比喻渠水欢唱，如母亲的乳汁。②拟人蜂蝶追逐喧嚷③排比红杏流红，桃花漫霞，梨树飞雪(文中符合要求的句子皆可)
4.春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生活力(起承上启下的作用)。
5对春天、对生活的喜爱和赞美之情。
1、这篇文章与朱自清的《春》都表达了热爱春天、赞美春天的感情。说说这两篇文章在表达方法上有何相同之处？
2、第1段中说：”春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力“，你对这句话中”神奇的魔力“和”生命力“是如何理解的？
3、第2段作者描绘了哪几幅春景图？
4、第2段说”红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪“，在课文《春》中也有类似的句子，请把它找出来，你更喜欢哪一句，为什么？
5、第3段从细微处描写春天：” 春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光“请用同样的形式写一句话，表达你对春天的理解
1．相同点：两文都用描写的表达方式来写春景，如《春天》也同《春》一样，描绘了几幅春图：春在田畴、春在河畔、春在天空、春在果园。不同点：《春》寓情于景，作者热爱春天的感情蕴含在写景之中；《春天》中除了描写外，还有直接抒情，例如第⑷段中“热爱春天，播种春天，采撷春天吧！”
2.“神奇的魔力”：例如上一句所说的“一丝毫不起眼的绿……荡漾幸福的涟漪”。“生命力”指下边第⑵⑶两段所述内容，例如：“冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机。”
3. 田畴春意 河畔春光 天空春景 果园春色
4.红的像火，粉的像霞，白的像雪。 第二问略
5.仔细观察春天的景物，抓细微之处写，如：春天是河边柳枝婀娜多姿的倩影。

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