《伤仲永》的“伤”应怎样理解?究竟“伤”仲永的什么?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/29 03:03:55
xT[RA
tYK[s7C
@y!{==_l!I(jq=}7zt"Yu;ackErYL9eڏ~9ͯ.?7sR2K~vpGGk*?X"ܶue
P(rBcuS,,g%[%d} h]Eu~3lj9jqDhнa?<>A^
|?pT4\Ha89^8ZU_SgB}jA-O,`5нl!=
ۜCX܌YU$+ap|UnŲnJ<(,fxuSb%y6Bax!NZ_Px?=Q'-R7Ȋ͙HmN$K
14X?(p=z*|<nR=ޣW$$R P]{]g64PcB$KH)06EV=&r&[jvPBaʪ[:wX!T}+9TF
\2JZNpQhtLq99fs_tsAaX
《伤仲永》的“伤”应怎样理解?究竟“伤”仲永的什么?
《伤仲永》的“伤”应怎样理解?究竟“伤”仲永的什么?《伤仲永》的“伤”应怎样理解?究竟“伤”仲永的什么?
伤:哀伤惋惜
为仲永的才华而惋惜
“伤”,是“为.感到哀伤”的意思.流露出作者对一个神童,最终泯然众人的惋惜之情,强调后天教育对成才的重要性惋惜,惋惜伤仲永的天赋荒废
为仲永他父亲不让他学习,最后导致他才能完全消失而感到惋惜~~,要加分哦
惋惜
哀伤伤 哀伤
对仲永的惋惜“伤”,文中有语,是哀伤叹息,叹息的是仲永天资聪颖却落得“泯然众人矣”,全文表达了作者不仅对仲永,更是对天下所有才能过人却因为种种原因而平凡一世的人的叹息,值得人们深思。
“伤”是哀叹的意思;
“伤”了仲永的才华:父亲“日扳仲永环谒于邑人,不使学”让他的才华流失。:“伤”是“哀伤”“感伤”之义。仲永,即方仲永,本文的一个“神童”。文章以“伤仲永”为题,写的是可伤之事,说的是可“伤”之道理。字里行间流露出作者对一个神童最终“泯然众人”的惋惜之情。
这里的“伤”理解为:哀伤、哀怜。(切记!不能把“伤”理解为“伤害”这样
必定错的!)
体现出作者为忠勇有如此高的才华却没有好好地培养而感到哀伤。“伤”是作者对方仲永的才华、天赋没有受到教育而逐渐消失感到惋惜、痛心。
《伤仲永》的“伤”应怎样理解?究竟“伤”仲永的什么?
股票的M头应怎样理解?
包容,应怎样理解
怎样理解“活到老,学到老”?究竟该怎么样来理解呢?详细点的好,
“霜前冷,雪后寒”应怎样理解?
爸爸的花儿落了这句话应怎样理解
有人说祥林嫂是没有春天的女人.应怎样理解?
人的命天注定,这句话应怎样理解,
应 怎样理解人生的挫折与痛苦?
这个应怎样理解,可以写成什么样的形式,
桃花源记阅读理解,当今社会应是怎样的?
爱因斯坦说:时间只是人的错觉应如何理解?时间的本质究竟是什么样的?
现实生活中真的有“穿越”吗?究竟应该怎样理解穿越.
相对原子质量的计算公式究竟怎样理解!例如 这个相对原子质量计算公式的等号右相对原子质量的计算公式究竟怎样理解!例如 这个相对原子质量计算公式的等号右边怎样理解!
相对原子质量的计算公式究竟怎样理解!例如 这个相对原子质量计算公式的等号右相对原子质量的计算公式究竟怎样理解!例如 这个相对原子质量计算公式的等号右边怎样理解!
如何理解微分的涵义?对微分的涵义我把握不准,应怎样理解呢,
两板模和三板模究竟应怎样取舍?
你怎样理解俄国十月革命的道路?各国无产阶级应怎样学习十月革命的道路?