语文阅读的回答定式,总结一下答题语言(套话)如:"使文章内容更充实,表达清晰,有利于深化主题"等最好分清文章类别,修辞方式详解一下

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 06:45:24
语文阅读的回答定式,总结一下答题语言(套话)如:
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语文阅读的回答定式,总结一下答题语言(套话)如:"使文章内容更充实,表达清晰,有利于深化主题"等最好分清文章类别,修辞方式详解一下
语文阅读的回答定式,总结一下答题语言(套话)
如:"使文章内容更充实,表达清晰,有利于深化主题"等
最好分清文章类别,修辞方式详解一下

语文阅读的回答定式,总结一下答题语言(套话)如:"使文章内容更充实,表达清晰,有利于深化主题"等最好分清文章类别,修辞方式详解一下
现代文阅读解题方法归类
一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论
二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)
三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语
四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果
五、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙
六、描写角度:正面描写、侧面描写
七、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌
八、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉
九、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)
十、描写(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫间接)
十一、叙述方式:概括叙述、细节描写
十二、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
十三、说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用
十四、小说情节四部分:开端、发展、高潮、结局
十五、小说三要素:人物形象、故事情节、具体环境
十六、环境描写分为:自然环境、社会环境
十七、议论文三要素:论点、论据、论证
十八、论据分类为:事实论据、道理论据
十九、论证方法:举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证
二十、论证方式:立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)
二十一、议论文的文章的结构:总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式.
二十二、引号的作用:引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语
二十三、破折号用法:提示、注释、总结、递进、话题转换、插说.
二十四、其他:(一)某句话在文中的作用:
1、文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说),埋下伏笔(记叙文、小说),设置悬念(小说),为下文作辅垫;总领下文;
2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;
3、文末:点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(议论文、记叙文、小说)
开头要引人(开门见山,直截了当;制造悬念,引人入胜;提出问题,引人注意;说明情况,交待背景),结尾要有力(画龙点睛,发人深思;总结全文,照应开头;叙述结束,自然收尾;抒发情感,引起共鸣)
(二)修辞手法的作用:
(1)它本身的作用;(2)结合句子语境.
1、比喻、拟人:生动形象;
答题格式:生动形象地写出了+对象+特性.
2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;
答题格式:强调了+对象+特性
3;设问:引起读者注意和思考;
答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考
4、反问:强调,加强语气等;
5、对比:强调了……突出了……
6、反复:强调了……加强语气
7、夸张:突出了……的本质特征
8、对偶:句式整齐有节奏.
(三)
句子含义的
这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法.答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了.
(四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?
动词:不行.因为该词准确生动具体地写出了……
形容词:不行.因为该词生动形象地描写了……
副词(如都,大都,非常只有等):不行.因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成……,与事实不符.
(五)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?
不能.因为(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致(2)该词与上文是一一对应的关系(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换.
(六)段意的归纳
1.记叙文:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事
格式:(时间+地点)+人+事.
2.说明文:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么,
格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)
3.议论文:回答清楚议论的问题是什么,作者的观点怎样,
格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点
语言表达及运用
扩展题 形式有以下几种 ①情景式扩展(据情景展开想象) ②添枝加叶式扩展(增加修饰限制成分) ③提供中心式扩展(围绕中心进行扩展) ④ 补写续写式扩展. 要明确重点,辨明情景,分清语体展开想象,巧用修辞.打开思路,发散思维.
压缩题 考查形式有:提炼观点、概括观点、组织导语、拟定标题等几项内容.方法是,先问自己几个问题:①写的是什么物象或形象 ②事情的经过和结果怎样 ③文章的思想脉络怎样 ④命题目的是什么 可套用下列公式 ①:一级信息 (10字内) 谁+干什么 ②二级信息(11——30)再加上是怎么干的 ③三级信息 再加上目的是什么,结果如何 .要遵循以下原则:删繁就简,去次留主,重点信息不遗漏.
句式变换 形式有 ①长短(单复)句变换 ②主被动句变换 ③整散句变换 ④陈述反问设问句的变换 其中长句一般为单句,短句一般为复句.长句(单句)变短(复)句一般方法为先找出主干并摆上,然后把修饰附带成分再摆上,并使用相关的连属词使其通畅.短句变长句一般先确定主干句,再把其他句子硬塞成定状补.做完要检查共有几套主谓结构.散句变整句注意原则上可形成并列的成分,内部结构要保持一致(主谓对主谓抢救等

语文阅读的回答定式,总结一下答题语言(套话)如:使文章内容更充实,表达清晰,有利于深化主题等最好分清文章类别,修辞方式详解一下 求,语文阅读的答题公式!回答定式!象赏析理解句子. 语文阅读理解知识总结谁能总结一下语文阅读理解知识 要全面一点的! 回答语文阅读题的时候怎么组织语言? 关于各种语文阅读题、诗歌题的“套式”、“套话”语文阅读、诗歌总是答不好,想知道各种答题的套话,答的答的简单些~ 初中语文阅读理解题答题模式总结 谢谢各位 劳神 小弟被语文害的很惨万望帮帮我 谢谢 关于语文阅读的答题经验 语文的答题方法(阅读) 语文阅读答题的一些常用词语 语文阅读答题方法课外阅读的答题方法. 谁能帮我总结一下诗歌鉴赏的题型、答题步骤、表现手法等等的知识!还有传记阅读的题型、答题步骤! 语文阅读答题格式 语文阅读材料答题 语文阅读答题秘诀? 学员学年总结通用的套话说一下~ 语文小说阅读的手法哪位高手可以帮我总结一下小说阅读的手法,表现手法,艺术手法什么的, 这学期的语文学习,感受最深的是什么?【六年级】火速需要先回忆并总结一下本学期的收获,学习了那些知识,积累了哪些语言材料,有什么体会,写成记叙文.火速回答. 我的语文基础很差,作文还不错,就是阅读理解总和别人有一定差距.帮忙恶补一下阅读理解答题方式1 某篇短文开头引用了名人的一句话,有什么作用?2文章结尾有什么作用(貌似什么总结,提升