4道有一点难的六年级题,希望大家帮下.小李和小林同时从A地回B地执行任务,小林步行与小李的速度之笔为4:3,A地有一辆摩托,但只能搭一人,骑摩托车的速度是小李的16倍.为了使小李和小林在最

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/28 21:31:01
4道有一点难的六年级题,希望大家帮下.小李和小林同时从A地回B地执行任务,小林步行与小李的速度之笔为4:3,A地有一辆摩托,但只能搭一人,骑摩托车的速度是小李的16倍.为了使小李和小林在最
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4道有一点难的六年级题,希望大家帮下.小李和小林同时从A地回B地执行任务,小林步行与小李的速度之笔为4:3,A地有一辆摩托,但只能搭一人,骑摩托车的速度是小李的16倍.为了使小李和小林在最
4道有一点难的六年级题,希望大家帮下.
小李和小林同时从A地回B地执行任务,小林步行与小李的速度之笔为4:3,A地有一辆摩托,但只能搭一人,骑摩托车的速度是小李的16倍.为了使小李和小林在最短时间内到达.小林和小李需要步行距离的比是多少?、
甲乙两车同时从AB两地相向而行,甲乙的速度比是4:5,相遇后,当乙走到A时,甲离B电还有112千米,求AB两地有多少千米?
某商品有76件,出售给顾客,每位顾客最多买3件,买一件按原定价,买两件降价10%,买三件降价20%,最后结算平均每件恰好按原价的85%出售,那么,买三件的顾客有多少个》》》》?
甲从东村去西村,乙丙丁从西村去东村,四人同时出发,甲乙丁每小时分别走3千米,4.5千米,2千米,甲丙相遇处恰好是甲与乙,甲与丁相遇的正中间,

4道有一点难的六年级题,希望大家帮下.小李和小林同时从A地回B地执行任务,小林步行与小李的速度之笔为4:3,A地有一辆摩托,但只能搭一人,骑摩托车的速度是小李的16倍.为了使小李和小林在最
1、假设小林步行速度为4a,小李步行速度为3a.,那么摩托车的速度为48a.设AB之间的距离为x,小林步行距离为y,小李步行距离为z.
小林用的时间:y/4a+(x-y)/48a=(x+11y)/48a
小李用的时间:z/3a+(x-z)/48a=(x+15z)/48a
小李和小林在最短时间内到达,说明小林和小李用的时间一样,即(x+11y)/48a=(x+15z)/48a,算的y/z=15/11
2、假设甲的速度为4c,乙的速度为5c.设AB之间的距离为x千米.
甲乙相遇的时间为x/(4c+5c)=x/9c
相遇时甲所走的路程为:4c*x/9c=4x/9,相遇时乙所走的路程为:5c*x/9c=5x/9
乙走完剩下路程的时间:(x-5x/9)/6c=2x/27c,这段时间甲走的路程:2x/27c*4c=8x/27
5x/9-8x/27=112 x=432

李和小林同时从A地回B地执行任务,小林步行与小李的速度之笔为4:3,A地有一辆摩托,但只能搭一人,骑摩托车的速度是小李的16倍。为了使小李和小林在最短时间内到达。小林和小李需要步行距离的比是多少?、
甲乙两车同时从AB两地相向而行,甲乙的速度比是4:5,相遇后,乙把速度提高20%,当乙走到A时,甲离B电还有112千米,求AB两地有多少千米?
某商品有76件,出售给顾客,每位顾客最多...

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李和小林同时从A地回B地执行任务,小林步行与小李的速度之笔为4:3,A地有一辆摩托,但只能搭一人,骑摩托车的速度是小李的16倍。为了使小李和小林在最短时间内到达。小林和小李需要步行距离的比是多少?、
甲乙两车同时从AB两地相向而行,甲乙的速度比是4:5,相遇后,乙把速度提高20%,当乙走到A时,甲离B电还有112千米,求AB两地有多少千米?
某商品有76件,出售给顾客,每位顾客最多买3件,买一件按原定价,买两件降价10%,买三件降价20%,最后结算平均每件恰好按原价的85%出售
甲从东村去西村,乙丙丁从西村去东村,四人同时出发,甲乙丁每小时分别走3千米,4.5千米,2千米,甲丙相遇处恰好是甲与乙,甲与丁相遇的正中间,丙速度为??

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第三题有买三件的顾客数和买两件的顾客数两个未知数,所以答案有多个。
第四题:先来看看甲与乙,甲和丁分别在什么地方相遇,这样就可以推出甲丙在什么地方相遇了。甲与乙:甲乙的速度比是3:4.5即2:3,将整个路程看成是1,那么相遇时甲走的路程是2/5,即甲乙在离东村2/5处相遇。
甲丁:甲丁的速度比是3:2,那么相遇时甲应该走了整个路程的3/5,即甲丁在离东村3/5处相遇
甲丙正...

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第三题有买三件的顾客数和买两件的顾客数两个未知数,所以答案有多个。
第四题:先来看看甲与乙,甲和丁分别在什么地方相遇,这样就可以推出甲丙在什么地方相遇了。甲与乙:甲乙的速度比是3:4.5即2:3,将整个路程看成是1,那么相遇时甲走的路程是2/5,即甲乙在离东村2/5处相遇。
甲丁:甲丁的速度比是3:2,那么相遇时甲应该走了整个路程的3/5,即甲丁在离东村3/5处相遇
甲丙正好在它们的中间,即2/5+(3/5-2/5)/2=1/2处相遇,所以说,甲丙相遇时,各走了一半的路程,那么丙的速度与甲的速度相同,都为3千米。

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相遇后甲乙两车速度之比为:4:【5×(1+20%)】=2:3
因为:甲乙两车所行驶的时间相同,所以时间一定,路程与速度成正比例。
所以:甲乙两车相遇时所行路程之比为:4:5。
相遇后乙车就走了全程的9分之4,相遇后,甲车速度提高了20%,甲乙两车的速度比为2:3,乙车行全程的9分之4,甲车就因该走全程的9分之4的3分之2,就因该行全程的(4/9×2/3=8/27)27分之8...

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相遇后甲乙两车速度之比为:4:【5×(1+20%)】=2:3
因为:甲乙两车所行驶的时间相同,所以时间一定,路程与速度成正比例。
所以:甲乙两车相遇时所行路程之比为:4:5。
相遇后乙车就走了全程的9分之4,相遇后,甲车速度提高了20%,甲乙两车的速度比为2:3,乙车行全程的9分之4,甲车就因该走全程的9分之4的3分之2,就因该行全程的(4/9×2/3=8/27)27分之8。相遇后,甲车走的是全程的9分之5的那一段,但甲车只走了全程的27分之8,所以甲车少走了全程的9分之5那一段的:(5/9-8/27=7/27)27分之7,甲车少走的112千米就相当于全程的27分之7,那麽全程就因该是:(112÷7/27=432(km))432千米。
相遇后甲乙两车速度之比为:4:【5×(1+20%)】=2:3
因为:甲乙两车所行驶的时间相同,所以时间一定,路程与速度成正比例。
所以:甲乙两车相遇时所行路程之比为:4:5。
112÷(5/9-4/9×2/3)=432(千米)
答:全程为432千米》

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4道有一点难的六年级题,希望大家帮下.小李和小林同时从A地回B地执行任务,小林步行与小李的速度之笔为4:3,A地有一辆摩托,但只能搭一人,骑摩托车的速度是小李的16倍.为了使小李和小林在最 4道有一点难的六年级题,希望大家帮下.20小李和小林同时从A地回B地执行任务,小林步行与小李的速度之笔为4:3,A地有一辆摩托,但只能搭一人,骑摩托车的速度是小李的16倍.为了使小李和小林在 刚读了两章《当下的力量》,有一点小疑问,希望大家能帮我解答,谢谢! 书中第一章说:只要你与你的思维认书中第一章说:只要你与你的思维认同,你就找到了当下. 我觉得“你与你的思维 请问下:如上,希望大家帮帮手, 一道线性代数选择题,希望大家帮下, 谁知道小学六年级上册四单元的习作怎么写希望大家帮我回答了 作文:和小伙伴经历过的一件快乐的事 900多字作文我急用,希望大家帮下我 谁知道普通人高尚的小故事?我是上课需要的,希望大家帮我答题! 请大家帮我介绍下佛法与现代心理学之间的内在关系因为都是关于心和真理展开的概念.所以请大家帮忙分析下他们之间的关系.谢了.本人对心理学有一点小研究,据我了解.佛教不单是一种像 英语翻译麻烦大家帮我翻译下 号是新申请的 没有分 希望谅解 我叫余珍珍,想取个好听的英文名,希望大家帮我介绍下, A kiss when i win 这句话的意思..希望大家帮偶翻译下, 酉字旁加个先念什么或打出来我找这个字有很急的用处希望大家帮下 练习与测试六年级上语文24课大自然的文字的答案所有,希望大家帮我, 英语六级的每题分值是怎么样的?以及每个小题?希望可以详细地帮我回答下 六年级有一点难的简便计算题及答案 六年级数学下圆柱圆锥题!快!在线等!帮我找一找呀!圆柱圆锥体积和表面积的数学题,图文并茂,要答案.记住是应用题,最好难一点,谢谢大家!好的追分! 关于EXCEL表格函数问题(差的函数)我想实现B列对应小红的数值减去D列对应小红的数值,说白了就是小红减去小红、小明减去小明、关于实现这个差的函数有人知道吗?希望大家能帮我解决下,