火车在一段笔直的跌路上开动,火车头以每小时60千米的速度前行10分钟,则火车中间一节车厢的路程是()怎么给孩子讲解让孩子明白?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/26 05:23:33
火车在一段笔直的跌路上开动,火车头以每小时60千米的速度前行10分钟,则火车中间一节车厢的路程是()怎么给孩子讲解让孩子明白?
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火车在一段笔直的跌路上开动,火车头以每小时60千米的速度前行10分钟,则火车中间一节车厢的路程是()怎么给孩子讲解让孩子明白?
火车在一段笔直的跌路上开动,火车头以每小时60千米的速度前行10分钟,则火车中间一节车厢的路程是()
怎么给孩子讲解让孩子明白?

火车在一段笔直的跌路上开动,火车头以每小时60千米的速度前行10分钟,则火车中间一节车厢的路程是()怎么给孩子讲解让孩子明白?
10分钟=1/6小时
60*(1/6)=10千米
因为火车是运动的,每一个节车厢的速度度一样,路程也一样
所以中间一节的路程也是10千米

10÷60×60=10千米

在火车头上选择一个点,然后看点移动的距离。

火车在一段笔直的跌路上开动,火车头以每小时60千米的速度前行10分钟,则火车中间一节车厢的路程是() 火车在一段笔直的跌路上开动,火车头以每小时60千米的速度前行10分钟,则火车中间一节车厢的路程是()怎么给孩子讲解让孩子明白? 火车在一段笔直的铁轨伤心事,火车头以每小时60km的速度行10分钟,则火车中间一节车厢形式的路程是() 火车在一段笔直的铁轨上行驶,火车头以每小时6okm的速度前行1O分钟,则火车中间一节车厢行驶的路程是多少? 火车在笔直的铁路上运动火车头以100千米一小时的速度前进了0.5小时则车尾走的路程是多少?火车在笔直的铁路上运动火车头以100千米一小时的速度前进了0.5小时则车尾走的路程是? 火车在一段笔直的路上行驶,我们可以把它看成是火车沿着铁轨的方向移动了一段距离,这就是平移.如果火...火车在一段笔直的路上行驶,我们可以把它看成是火车沿着铁轨的方向移动了一段距 小明从运动中的火车的火车头跑到火车尾,速度会比在静止中的火车中从火车头跑到火车尾快吗 一列长200米的火车在笔直的铁轨上做匀速直线运动,火车头在1分钟内走了1200米,坐在车尾的乘客的速度是多少 火车在笔直的铁路上运动,火车头以每小时100千米的速度前进了0.5小时,则车尾走的路程是( )A.42°,138° B.10°,10° C.42°,138°或10°,10° D.以上都不对 可能小白了总质量为8t的汽车以15m/s的初速度驶上每前进100m升高20m的坡路,开动发动机以120kw的功率行驶30s后关闭发动机滑行直到静止,运动中汽车受到的阻力是车重的0.05倍,求:汽车在坡路上行 一列长200米的火车在笔直的铁轨上做匀速直线运动,火车头在1分钟内走了1200米,那么,坐在车尾的乘客的速度是多少? 小华在假期探望外祖母,他乘坐火车时发现,每经过铁轨接头处,车身都要振动.他还发现,火车头进山洞前的一瞬间 普通客运火车和货运火车的火车头长度,货运火车头客运火车头 某校中学生郊游,沿着与笔直的铁路线并列的公路匀速前进,每小时行4500米.某校中学生郊游,沿着与笔直的铁路线并列的公路匀速前进,每小时行4500米,一列火车以每小时126千米的速度迎面开来, 一道物理题,会的进!小明坐火车出门同学们送他,当火车开动时,小明在火车上看到同学们再向后退~小明不可能以( )为参照物 A 小明 B 火车 C 同学 D 地面 我选的是C ,可答案上是A ,我想了想还 小明乘火车去游玩时,观察到他乘坐的火车共有12节车厢(包括火车头).已知每节车厢长15m该火车多长?此隧道多长?火车完全通过隧道需要多长时间? 一列火车以38米每秒的速度前进 ,在距某一隧道口600米,问当列车司机听到回声时,火车头距隧道口多远? 火车站台有以观察者,当列车开动时恰好站在第一节车厢的最前端列车开动做匀加速直线运动当第一节车厢末端通过观察者时,列车速度为V设每节车厢等长求第九节车厢的末端通过观察这时列