小学二年级语文第三册课本的古诗【梅花】的诗意是什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/27 07:33:37
小学二年级语文第三册课本的古诗【梅花】的诗意是什么
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小学二年级语文第三册课本的古诗【梅花】的诗意是什么
小学二年级语文第三册课本的古诗【梅花】的诗意是什么

小学二年级语文第三册课本的古诗【梅花】的诗意是什么
这首诗没有描写梅花的枝叶和花朵形态,而是着意写梅花“凌寒独自开”的品格,写它的沁人心脾的“暗香”.这里写的梅花,正是作者人格的化身.王安石变法失败,被迫辞职,十分孤独.但他仍倔强地坚持自己的政治理想.这首诗正是以动人的艺术形象表达了作者这种思想品格和一如既往、九死未悔的深情……(应该是吧…………⊙﹏⊙b汗)

这首诗没有描写梅花的枝叶和花朵形态,而是着意写梅花“凌寒独自开”的品格,写它的沁人心脾的“暗香”。这里写的梅花,正是作者人格的化身。王安石变法失败,被迫辞职,十分孤独。但他仍倔强地坚持自己的政治理想。这首诗正是以动人的艺术形象表达了作者这种思想品格和一如既往、九死未悔的深情。...

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这首诗没有描写梅花的枝叶和花朵形态,而是着意写梅花“凌寒独自开”的品格,写它的沁人心脾的“暗香”。这里写的梅花,正是作者人格的化身。王安石变法失败,被迫辞职,十分孤独。但他仍倔强地坚持自己的政治理想。这首诗正是以动人的艺术形象表达了作者这种思想品格和一如既往、九死未悔的深情。

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墙角有几枝梅花冒着严寒独自开放。为什么远看就知道洁白的梅花不是雪呢?那是因为梅花隐隐传来阵阵的香气。 简析: 这首诗通过写梅花,在严寒中怒放、洁白无瑕,赞美了梅花高贵的品德和顽强的生命力

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