材料一 两位诗人对他的评价各持怎样的态度?材料二 结合所学知识说出扫六合的历史意义 材料一 两位诗人对他的评价各持怎样的态度? 材料二 结合所学知识说出扫六合的历史意义

材料一 两位诗人对他的评价各持怎样的态度?材料二 结合所学知识说出扫六合的历史意义 材料一 两位诗人对他的评价各持怎样的态度? 材料二 结合所学知识说出扫六合的历史意义 （八年级上册）材料三中“秦王”“秦皇”指的是谁?两位诗人对他的评价情感是否一样? 为什么说“不以兵车,管仲之力也”?孔子对“管仲相桓公”持什么态度?根据材料,说明他持这种态度的原因 《又呈吴郎》这首诗揭示了当时怎样的社会现实,诗人对当时社会现实持何种态度 材料一中两名职员各持怎样的人生态度 秦汉两朝统治者对孔子的学说持怎样不同的态度?为什么会采取不同的态度? 鲁迅的 《二十四孝图》对孝持怎样的态度 回顾新文化运动,我们对西方文化应该持怎样的态度 材料中孔子对管仲的评价是持肯定还是否定态度为什么,管仲是如何“相”桓公的 《出师表》两位诗人对出师表的评价诗句,要有诗的意思 对“精彩极了”“糟糕透了”的评价持什么态度? 月攘一鸡文中对偷鸡人所持态度的评价 要原文回答 对儒学应持的态度 你对《济阴之贾人》一文中“渔翁”“立而观之”的做法持怎样的态度 怎样写对孩子读书态度的评价 秦,西汉两朝对待孔子的学说持怎样不同的态度 王欢安贫乐道中对他妻子的言行应该持什么态度? 孔子责子贡让金子贡做了些什么事?孔子对他的做法持什么态度?孔子持这种态度的理由是什么?