某小组同学用下图所示装置探究浓硫酸和铜在加热条件下的反应某小组同学用下图所示装置探究浓硫酸和铜在加热条件下的反应以及生成气体的性质.B试剂瓶中盛放有品红溶液,C瓶中盛放有氯

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/02 18:37:00
某小组同学用下图所示装置探究浓硫酸和铜在加热条件下的反应某小组同学用下图所示装置探究浓硫酸和铜在加热条件下的反应以及生成气体的性质.B试剂瓶中盛放有品红溶液,C瓶中盛放有氯
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某小组同学用下图所示装置探究浓硫酸和铜在加热条件下的反应某小组同学用下图所示装置探究浓硫酸和铜在加热条件下的反应以及生成气体的性质.B试剂瓶中盛放有品红溶液,C瓶中盛放有氯
某小组同学用下图所示装置探究浓硫酸和铜在加热条件下的反应
某小组同学用下图所示装置探究浓硫酸和铜在加热条件下的反应以及生成气体的性质.B试剂瓶中盛放有品红溶液,C瓶中盛放有氯化钡溶液并放置含某种催化剂的磁珠.



(3)一段时间后,打开弹簧夹K2及D中分液漏斗,待足量的过氧化氢溶液流入锥形瓶后,立即关闭分液漏斗,并用弹簧夹K2夹紧橡皮管,此时观察到装置C中溶液逐渐变浑浊,C中反应的离子方程式为______________________.
(6)若C中产生沉淀的质量为23.3g,则D中消耗的H2O2的物质的量可能是___(填序号)
①0.05   mol    ②0.08  mol          ③0.1mol        ④0.16mol

某小组同学用下图所示装置探究浓硫酸和铜在加热条件下的反应某小组同学用下图所示装置探究浓硫酸和铜在加热条件下的反应以及生成气体的性质.B试剂瓶中盛放有品红溶液,C瓶中盛放有氯
2H2O+2SO2+O2+2Ba2+=2BaSO4(沉淀箭头)+4H+
2molH2O2生成1mol氧气,产生2mol硫酸钡沉淀,所以H202物质的量等于硫酸钡,即23.3÷233=0.1mol,然后氧气如果过量也是满足的,所以③④

A装置中发生反应:Cu + 2H2SO4(浓) == CuSO4 + SO2↑ + 2H2O,产生的SO2气体通过B以后,使品红溶液褪色,多余的SO2继续进入装置C。
D中发生反应:2H2O2 =催化= O2↑ + 2H2O,产生的O2进入装置C
在装置C中发生反应:SO2 + H2O == H2SO3,2H2SO3 + O2 =催化= 2H2SO4,即SO2溶于水形成亚硫酸,亚硫...

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A装置中发生反应:Cu + 2H2SO4(浓) == CuSO4 + SO2↑ + 2H2O,产生的SO2气体通过B以后,使品红溶液褪色,多余的SO2继续进入装置C。
D中发生反应:2H2O2 =催化= O2↑ + 2H2O,产生的O2进入装置C
在装置C中发生反应:SO2 + H2O == H2SO3,2H2SO3 + O2 =催化= 2H2SO4,即SO2溶于水形成亚硫酸,亚硫酸与氧气在催化剂作用下生成硫酸,然后硫酸与氯化钡反应生成沉淀BaSO4。
C中发生反应的离子方程式为:
①SO2 + H2O == H2SO3
②2H2SO3 + O2 =催化= 4H+ + 2SO42-
③Ba2+ + SO42- == BaSO4↓
C中产生沉淀23.3g,即BaSO4是23.3g,0.1mol
根据2H2O2 → O2 → 2SO42-
2 2
x 0.1
D中至少有0.1mol的H2O2发生分解产生的O2才足以产生0.1mol的BaSO4沉淀,然而由于O2是不可能完全发生反应的,需要过量,就是说过氧化氢的用量需要大于0.1mol,因此(6)应该选择④

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某小组同学用下图所示装置探究浓硫酸和铜在加热条件下的反应某小组同学用下图所示装置探究浓硫酸和铜在加热条件下的反应以及生成气体的性质.B试剂瓶中盛放有品红溶液,C瓶中盛放有氯 某实验小组同学为了探究铜与浓硫酸的反应,对教材中的装置进行简单改进,在大试管a中加了一根长玻璃导管(见下图,图中夹持仪器和加热仪器没有画出).根据题意完成下列填空:38.实验中 某实验小组同学为了探究铜与浓硫酸的反应,对教材中的装置进行简单改进,在大试管a中加了一根长玻璃导管(见下图,图中夹持仪器和加热仪器没有画出).、①试验时,试管b中观察到的现象是 一道化学题:某课外活动小组的同学将过量的炭粉和16克氧化铜均匀混合,用下图所示装置 . 烦请解答某课外活动小组的同学将过量的炭粉和16克氧化铜均匀混合,用下图所示装置进行实验.图 甲、乙两同学为探究SO2与可溶性钡的强酸盐能否反应生成白色BaSO3沉淀,用下图所示装置进行实验……白雾是什么啊,So3和硫酸哪来的?硫酸不是难挥发么?So2不是要在催化剂条件下才生成SO3么? 初中化学:某化学小组利用下图所示装置测定铜锌合金样品中锌的质量分数(图中固定装置已略去) 探究过程2012·武汉某化学小组利用下图所示装置测定铜锌合金样品中锌的质量分数(图中 某超SB的初中化学的问题某实验小组的同学设计了如右下图所示的装置,模拟氢气探空气球(装置中气球固定在矿泉水瓶口上).将气球中的镁条加入到硫酸溶液中,恰好完全反应一问:计算反 某研究性学习小组用如图所示装置制取氯气某研究性学习小组用下图所示装置制取氯气并探究氯气的性质.请回答下列问题:(4)取出④中的集气瓶进行氯气与铜的反应实验,应该进行的操作是 (8分)某化学实验小组同学用下图所示装置进行系列实验,以探究气体的性质(部分仪器已略去).第4页(共8页)请回答:(1)若气体X为氯气,溶液Y为含有少量KSCN的FeCl2溶液,则可观察到溶液 碳还原氧化铜 初三化学 好的追加某课外活动小组的同学将过量的炭粉和16克氧化铜均匀混合,用下图所示装置进行实验.图中铁架台等装置已略去.请回答有关问题: (1)同学们想通过 某同学为测定12g含杂质的氧化铁样品中氧化铁的质量分数利用稀硫酸和锌粒制取氢气,设计了下图所示的装置,进行有关的实验探究(提示:3H2+Fe2O3 高温 . 2Fe+3H2O杂质不参加反应,假定每步均完 某校化学实验兴趣小组为了探究在实验室制备Cl2的过程中有水蒸气和HCl挥发出来,同时证明氯气的某些性质,甲同学设计了如下图所示的实验装置(支撑用的铁架台省略)答案上说B里装的是硫 双选题 某研究性学习小组的同学为探究实验室制取氢气的方案,分别用等质量的金属A,B跟质量相同、溶质质量分数相同的稀硫酸反应,反应生成氢气的质量与时间的关系如下图所示.分析图象 某研究性学习小组的同学为探究实验室制取氢气的方案,分别用等质量的金属A、B跟质量相同、溶质质量分数相同的稀硫酸反应,反应生成氢气的质量与时间的关系如下图所示.分析图象得到的 某同学用下图所示装置制备并检验氯气的性质.正确的是. 某化学兴趣小组用下图所示装置制备干燥纯净的氯气,并探究氯气的性质. 某研究性学习小组用如右图所示装置进行铜与浓硫酸反应的实验研究.实验中他们取6.4g铜片和12mL18mol.L-1浓硫酸放在试管A中共热,直到反应完毕,最后发现试管A还有铜片剩余.若不补充浓硫酸,要 化学题、某探究小组同学对某工业废水(含有硫酸、硝酸)中的硫酸含量进行测定.若用氢氧化甲溶液来测定,...化学题、某探究小组同学对某工业废水(含有硫酸、硝酸)中的硫酸含量进行测定.若