作业帮怎样阅读写人文章
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/06 02:37:19
怎样阅读写人文章
怎样阅读写人文章
怎样阅读写人文章
写人文章,就是以人物描写为主的文章,人物可以是一个人,也可以是群体.它着眼于描写人物的言行举止、心理动态等,人物是主要描写对象,事是为突出人物的性格特点、思想品质服务的.在阅读写人的文章时,应注意以下几个方面：1、抓住人物的外表特征,体会人物的个性和品质.人物的外表包括容貌、神情、体态、衣着等,往往反映人物的个性与内心活动.如《丰碑》一文中军需处长临死前那段外貌描写的句子,就生动地刻画了一位掌握着部队所需要的被服等物质,而自己却穿着单薄破旧的衣服被活活冻死的军需处长形象,突出了军需处长一心为公、毫不利己的高尚精神.2、注意人物的语言、动作和心理活动的描写,体会人物的思想感情和内心世界.“言为心声”,人物的语言最能反映他的内心和性格.如《灰雀》一文,记叙列宁在莫斯科郊外养病期间爱护灰雀的故事,它就是通过对话来表现这些内容的.这些语言描写既写出了列宁找不到灰雀时焦急、担心的心情,又表现了他对灰雀的喜爱.另一方面,从男孩的语言中,我们也可以看出他内心的不安和改正错误的决心.动作描写同样也能直接表现人物的性格特征和思想品质.如《我的伯父鲁迅先生》中爸爸和伯父救助车夫的一段动作描写,伯父半跪在地上为车夫仔细清洗伤口,并认真包扎伤口,就让我们感受到了伯父对劳动人民的同情,真切地感受到他是一个为别人想得多,为自己想得少的人.人物心理活动直接反映人的内心世界,一个鲜活、生动的人物往往靠许多的心理描写来突出其个性的.如《我的战友邱少云》一文中,描写“我”目睹邱少云壮烈牺牲时忍受着烈火烧身的巨大痛苦,而严守作战纪律,纹丝不动,就反衬出邱少云的英勇与伟大.3、通过典型事例,分析人物特点,把握文章内容.刻画人物总离不开典型事例,只有把人物置身于具体的事例中,人物的性格特点、内心世界等才能充分地表现出来.这个典型事例,可以是一件,也可以是几件.如《少年闰土》一文,就抓住农村孩子最熟悉的四件事——看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿,表现了闰土的见多识广、聪明能干、勇敢无畏的特点,也反衬了我们这些城里孩子的孤陋寡闻、眼界狭窄.4、分析写作目的,深化认识理解.写人的文章一般都是通过一件或几件事表现人物的,这就要求我们根据具体的情况进行具体的分析,把段落层次理清楚,同时,也要通过归纳文章的中心思想来加深对文章内容.