小明和同学们进行了如下实验探究实验器材:针,不透明纸,白纸,白炽灯,桌子探究设想:根据光的直线传播原理,研究小孔成像的规律,这里的光源是白炽灯里的钨丝,所成的像是钨丝透过小孔在
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/01 00:00:28
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小明和同学们进行了如下实验探究实验器材:针,不透明纸,白纸,白炽灯,桌子探究设想:根据光的直线传播原理,研究小孔成像的规律,这里的光源是白炽灯里的钨丝,所成的像是钨丝透过小孔在
小明和同学们进行了如下实验探究
实验器材:针,不透明纸,白纸,白炽灯,桌子
探究设想:根据光的直线传播原理,研究小孔成像的规律,这里的光源是白炽灯里的钨丝,所成的像是钨丝透过小孔在白纸上成的倒立实像.
在不透明的纸上用针扎一个直径为1mm的小孔.(1)保持灯和白纸的位置不动,向上移动小孔,像的大小将变(),像的亮度将变()
(2)保持灯和白纸的位置不动,向上移动白纸,像的大小将变(),像的亮度将变()
(3)保持白纸和小孔的位置不动,向上移动白炽灯,像的大小将变(),像的亮度将变()
小明和同学们进行了如下实验探究实验器材:针,不透明纸,白纸,白炽灯,桌子探究设想:根据光的直线传播原理,研究小孔成像的规律,这里的光源是白炽灯里的钨丝,所成的像是钨丝透过小孔在
1、大、暗
2、小、亮
3、小、暗
小明和同学们进行了如下实验探究实验器材:针,不透明纸,白纸,白炽灯,桌子探究设想:根据光的直线传播原理,研究小孔成像的规律,这里的光源是白炽灯里的钨丝,所成的像是钨丝透过小孔在
为了探究声音的传播为了探究声音的某些特点,小明同学进行了如下的实验探究.在探究声音的反射时,把准备好的平面镜,两个圆纸筒,几个完全相同的塑料杯和能发声的机械手表如图所示放置.
如图是“测滑轮组机械效率”实验中进行的一个探究活动.(1)负责记录的小强同学粗心大意漏记了一个实验数据,如下表,请你将漏记的实验数据补上;怎么算啊,/>
探究电路中的电流规律实验报告串并联的都要.格式如下:实验目的:实验原理:实验器材:还有实验结果和实验分析及结论,忘记说了
某校在探究 物体吸热本领与表面颜色有关 的活动中,给同学们提供了一些实验器材及生活废弃物(均已消毒)小强所在实验小组领取了如下物品:A、250ml易拉罐2个.B、550ml矿泉水2个.C、铁皮
在探究力的作用效果与什么因素有关的课题中,小明和同学们进行了如下实验①如图甲所示,将一钢尺的下端固定不动,用力F1去推动钢尺上a点处,观察钢尺的变化.②如图乙所示,保持钢尺的下端
碳铵受热易分解.小李、小明和小冯进行如下实验探究.【查阅资料】通过查阅资料得知,碳铵受热分解的产物为二氧化碳、氨气和水.【实验验证】小李设计了如图所示的装置进行了实验.加热
某同学将一定浓度的Na2CO3溶液加入CuSO4溶液中,发现发生了沉淀,其对沉淀的成分进行如下探究.求第三小题怎么做,求实验其中各个步骤的原理.大师们,
小明在对镁带及其燃烧进行了如下探究后,要填写如下实验报告,请协助他:第21题
8.赵越同学为了探究物体温度升高与吸收热量的关系.进行了如下实验:器材:两个相同的烧杯、两只温度汁、相同质量的水和煤油、洒精灯2个、铁架台等 将分别盛有相同质量的水和煤油
老师提供了一些实验器材,让同学们探究电阻跟代替的哪些因素有关,提供的
某校在探究 物体吸热本领与表面颜色有关 的活动中,给同学们提供了一些实验器材及生活废弃物.(5)小强针对他个人的猜想进行了实验研究,在排除了操作不当等原因后,发现上述现象仍存在
一到中学物理有关密度的实验题1.学习了密度的知识后,同学们准备测量食用油的密度.他们选取的实验器材有:食用油、量简、天平(带砝码)、烧杯.【设计实验和进行实验】小新和小杨
小军同学在学习了中和反应后,为探究盐酸和氢氧化钠溶液是否恰好完全反应,设计如下实验方案…………急!
某同学为探究铁合金中铁的质量分数,先后进行了三次实验,实验数据如下表:实验次数 项目 第一次 第二次某同学为探究铁合金中铁的质量分数,先后进行了三次实验,实验数据如下表:实验次
先给你如下器材:鼓.一张纸.小锤.请你设计一个实验探究声音的响度和振幅的关系,急的
某同学在探究串联电路电压规律的实验中提出了猜想:串联电路中各用电器两端的电压相等,总电压等于各部分电压之和.瑞瑞同学准备了两只相同的灯泡L1、L2和其他实验器材.【进行实验】(
5、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,为了测定蛋壳中碳酸钙的质量分数,小刚和小勇同学进行了如下实验,实验过程和测定的相关实验数据如下图所示: