作业帮科举制的废除对中国文人产生了怎样的影响?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/28 16:59:16
科举制的废除对中国文人产生了怎样的影响?
科举制的废除对中国文人产生了怎样的影响?
科举制的废除对中国文人产生了怎样的影响?
废除科举制度极大地冲击儒家学说灌输在国民头脑中的“学而优则仕”的思想.
学而优则仕这就是孔子的思想,也成了古代读书人的唯一出路.在封建社会中,读书人本着“十年寒窗苦,一举成名天下闻”的目的走上仕途.尤其科举制度施行后,科举成了封建知识分子进入官场的入场券,成为他们为获取高官厚禄权势的手段.“朝为田舍郎,暮登天子堂”.因此读书人便“两耳不闻窗外事,一心苦读圣贤书”,他们只是闭门死读书,读死书,不学其它的技能,不事其它的行业,多数人变成了“四体不勤,五谷不分”的人,甚至出现了像范进孔乙己式的人物.因无一技之长,到了科举制度后期更有甚者甚至成了无业游民.废除科举后,学而优则仕成了学优而无仕了,读书人没有了出路,在苦闷、惆怅、无奈之后,为了生计,他们变开始寻找新的出路.“学而优则仕”思想受到了极大的冲击.
科举制度始于隋朝、唐朝,成熟于宋朝,盛行于明朝、清朝.在一千多年中通过开科考试,共遴选了十万进士.这就为封建官僚机构提供了大量人才.废除科举,等于关闭这些知识分子的仕途大门.为个人的出路,为民族的复兴,这些人开始思考个人与民族的前途而去寻找新的出路.其结果,大批优秀人才纷纷走出国门,或到日本,或到欧美,他们怀着“科学救国”、“教育救国”、“实业救国”、“革命救国”的理想,去学习,去奋斗.同时在这批优秀人才中的很多人加入了1905年在日本成立的同盟会并成为主力军,从事“反封建,建共和”的革命活动,同国内的志同道合的知识分子一道,在孙中山的领导下,经过六年的艰苦斗争,终于在1911年推翻了清王朝,废除了封建帝制,建立了中国历史上第一个共和国.从这里我们可以看出,科举制度的废除无疑成了革命烈火的助燃剂,历史前进的推进器.
废除科举制度,开启了中国现代教育,促进了教育的发展.
中国是世界闻名的古国,有悠久的历史,璀璨的文明,中国自古就是一个重教育的国家.
中国的教育起源于三代——夏、商、周.三代建立的学校分别是校、序、庠.以后各朝各代均设立学校.科举制度施行后,全国办私塾,设学堂,教育有了进一步的发展.但到了明清,科举制度日趋腐朽,而教育也日渐式微,明朝八股文的出现,严重地束缚知识分子的思想,制约了科技文化的发展.到了清末,许多有识之士,观照西方的文化教育、科学的进步,发出了“科举制度非改不可”的呐喊,终于在1905年,科举制度废除了.
废除科举制度启动了现代教育,自1905年后,全国各地新学堂纷纷设立,到辛亥革命前全国已有6万多新学堂.新学堂引进新的教育理念,吸收西方教育的优点,增设了许多富国强民的学科.新学堂的知识分子接受启蒙思想,崇尚科学民主,学习现代各种科学与技术.从此中国的教育开始了新的征程,大大地向前发展了.
废除科举制度,为新文化运动奠定了社会与思想基础,极大地推进新文化的传播.
废除科举制度,中国的知识分子或出国学习考察,或著书立说,或大量翻译西方科学与文化的著作,大量引进西学,因而开拓民众的视野,提高了人民的思想,同时这些知识分子还批判中国的旧文化、旧思想、旧道德.尤其值得一提的是蔡元培主持北京大学后,高扬“科学、民主”大旗,以包容的心态,北大聚集了许多学贯中西的大师,而这些人后来多成为新文化运动的发起人与领导者,如陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等.从1905年到新文化运动的发起历时十年左右,可以说废除科举制度为新文化运动奠定了社会与思想基础,推进了新文化的传播.